初三历史古代史知识点(初中历史世界史考点整理)
初三历史古代史知识点(初中历史世界史考点整理)
2024-11-22 06:24:24  作者:苍龙之心  网址:https://m.xinb2b.cn/tech/dwf520985.html


初中历史《世界史》常考易错知识点

1、西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。──“人”和“世界”被发现分别是指文艺复兴和新航路的开辟

文艺复兴为新航路的开辟提供内在精神动力,新航路开辟证明人的力量伟大。


2、评价新航路开辟:一方面让世界连为一个整体;促进了欧洲资本主义的产生和发展;揭开了西欧殖民掠夺的序幕,加剧了被掠夺地区的贫穷和落后。(是强盗?是英雄?)


3、资产阶级的法律文献容易混淆

《权利法案》——限制王权;奠定君主立宪制的理论基础

《独立宣言》——反抗殖民统治,谋求独立。是第一个人权宣言。第一次以国家名义表述资产阶级政治要求的纲领性文献。标志美国诞生了。

《人权宣言》——反对封建专制和等级制,倡导自由、平等。私有财产神圣不可侵犯。

《法典》——体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则,成为很多国家制定民法典的参考蓝本(确立了资产阶级的立法规范)


4、评价华盛顿:

①领导美国独立战争胜利,赢得了民族独立

②主持制定《1787年宪法》,为开创了民主政治的先河

1789年华盛顿当选美国第一任总统


5、评价拿破仑:

正面:拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。

①建立法兰西第一帝国;

②颁布《民法典》,确立资本主义社会的立法规范

对外战争打击了欧洲的封建势力

传播了资产阶级自由平等民主的思想

反面:后期的对外战争,奴役被侵略国家人民,遭到他们的反抗。

6、工业革命产生的三股进步潮流:

民族解放运动潮流

工人运动和社会主义运动潮流

资本主义制度的扩展:1861年俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新等。


7、革命与改革:

改革是自上而下的,是比较平缓的。如:1861改革、戊戌变法、明治维新罗斯福新政、列宁的新经济政策、改革开放等。

革命是自下而上的,用暴力方式推翻现有政权。如:英法美资产阶级革命、辛亥革命、十月革命等。

8、《共产党宣言》与《人权宣言》《解放黑人奴隶宣言》《独立宣言》等文件的区别:

前者是代表无产阶级利益的文件,后者是代表资产阶级利益的文件

9、彼得一世改革:俄国近代化开端,巩固了农奴制

1861年改革:废除了农奴制,使俄国走上资本主义道路,是俄国社会转折点

10、明治维新内容 政治:废藩置县,加强中央集权;经济:殖产兴业,鼓励发展近代工业(最能体现刚性质);社会生活:文明开化,改造日本的教育文化生活方式等(最有眼光、最有远见的措施)。


11、火车——蒸汽机车——煤炭汽车、飞机——内燃机——石油

12、1921年新经济政策特点:大力发展商品经济或者把市场、商品、货币关系以及资本主义与社会主义直接联系起来;

13、1933年罗斯福政策特点:加强国家对经济的干预和指导

罗斯福新政:防止盲目竞争,缩减工业、农业生产规模。

14、冷战开始标志:1947年,杜鲁门主义出台;结束标志:1991年苏联解体

两极格局形成标志:1955年,华约成立

15、1967年,成立欧共体; 1993年,欧盟成立。(有利于多极化趋势的加强)

1995年WTO(世界贸易组织):推动经济全球化的进程,是全球化重要表现

16、国际格局

一战后:凡尔赛—华盛顿体系;

二战后:两极格局;

当今:一超多强,趋势:多极化

17、1920年、1930年,甘地两次领导了印度人民开展非暴力不合作运动,打击了英国殖民统治,增强了印度民众的民族自尊心和自信心。


18、激化矛盾的军事组织:三国同盟(同盟国集团)和三国协约(协约国集团)——导致了一战的爆发

北约和华约组织——导致两极格局的形成

促进经济发展的组织:欧盟(EU)、世界贸易组织(WTO)

维护世界和平的组织:联合国(UN)(根据雅尔塔会议,1945年成立)

启示:国与国之间交往,应该加强合作,和谐发展,互利共赢。

19、科学理论的作用:科学理论推动技术进步

20、科学理论与思想解放的关系:

①思想解放推动科技进步

②科技促进思想解放

21、俄国的演变:

1917年十月革命前是沙俄;

1917年十月革命后至1922年底是苏维埃俄国;

1922年底至1991年是苏联;

1991年后,俄罗斯成为一个独立国家。

22、《凡尔赛和约》中最能体现巴黎和会分赃性质的内容是:德国的全部海外殖民地由英法瓜分。

23、1929----1933年资本主义世界经济危机没有波及苏联,在此期间苏联经济迅速发展。

因为经济危机走上法西斯道路的国家是德、日,意大利是由于一战后经济衰退走上法西斯道路

24、罗斯福新政是资本主义国家内部改革,没有改变社会性质。巩固了资本主义民主制度。加强国家对经济的干预,开创国家干预经济的先河

25、近代史与近代化

近代史是历史分期,体现的是社会性质;近代化主要目的是社会转型,即从封建社会(中世纪)转变为近代社会,在经济、政治、思想文化上向西方学习。

26、文艺复兴运动的思想:人文主义,启蒙运动的思想:理性主义

27、一战:帝国主义战争 二战:世界人民反法西斯战争

28、如何应对全球化:

①顺应全球化潮流

②加强科技创新,增强综合国力

③制定防范风险的政策

29、如何应对多极化:

①坚持改革开放,增强综合国力

②反对霸权主义,强权政治

③发挥联合国的作用,用和平对话方式解决国际争端

④加强国际合作,发展友好交流


30、当今人类面临的问题:生态环境问题、人口问题、资源问题、战争问题、毒品问题、网络安全问题、传染病流行、跨国犯罪等。

如何解决:加强国际合作,共同应对;实施可持续发展战略。


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