导语:
清华大学和北京大学,在国人心目中的地位不言而喻,在国际上的声誉,也是不同凡响。很多学生小的时候都曾说过自己要考上清华北大,但是真正能够走进这两所学校的学生,可谓是“凤毛麟角”。
除了这两所学校的录取分数线很高之外,学生们之间的竞争更是激烈。像韦东奕那样能够保送进北大的学生,是需要非常优秀才可以,全国可能也没有几个,特别是在数学上有天赋的学生,可是寥寥无几。
相信大家对韦东奕是非常熟悉的了,走红于一段校园直播。他被大家贴上了很多的标签,“数学天才”“不修边幅”,他的矿泉水瓶他不用智能机等等,都备受关注。
但更令人敬佩的是,他的数学天赋,在北京大学本硕博连读,还成为了北大数学系助力教授。古语有“人无完人”,他对学习的执着和努力,值得肯定,更值得成为学生们的榜样,被学生所学习。
但来自浙江的叶珈宁被誉为下一个韦东奕,还被认为是韦东奕的接班人。那么这名学生究竟何德何能,能够与韦东奕比肩呢?
叶珈宁从小天赋明显,特别是对数学的理解,异于常人,家长便开始着重培养。所以,从小其他同学都在外面玩的时候,叶珈宁就开始抱着奥数书学习,对数学知识非常渴望。
虽然奥数竞赛被取消,但是他也参加不少其他的比赛,还获得了全国数学联赛一等奖,成功吸引到了北京大学的注意力。但可惜的是,他只有数学成绩突出,其他科目成绩比较普通,凭借自己的能力进北大,基本不太可能。
但是北京大学惜才,为了叶珈宁能够进入北大,便主动降低了200分,就为了录取叶珈宁。可见,学生们如果能够在某一方面获得很高的成就,也一样非常有价值。
不过,他被誉为韦神接班人笔者却不同意,因为这样会限制叶珈宁的发展,他自己也会不自觉向韦东奕看齐,这样对他来说,也是不公平的,每一个学生都应该走属于自己的道路。
笔者认为,这世界上本就不能说谁就是谁的接班人,叶珈宁不是韦神的接班人,而韦神也不是第二个陈景润。他们都应该是他们自己。
韦东奕也好,叶珈宁也罢,他们都应该是独立的,拥有自己的科研空间。人们爱才惜才很正常,但还是需要让学生们自由学习和发挥。
再好的学习方法,也不能适用于每一个学生,再好的发展道路也不代表适合每一个学生。就好像数学这门学科,看似简单实际却很难,能够有天赋当然还是应该得到培养。
让学生们去找自己喜欢的学习方向,以及学习方式。学习是枯燥和乏味的,只有学生们能够被激发学习兴趣,才能够心甘情愿将所有的精力都用在学习上。
有人说兴趣是学生们最好的老师,但笔者却觉得兴趣才是学生们学习的动力源头,很多学生都曾经有自己喜欢的老师,她教的科目成绩都不会差。
学生们通常对自己喜欢的科目学习时间也比较长,成绩也比较好。实际上这就是兴趣的重要性,学习科目上,学生们确实无法做到每个科目都喜欢也都擅长。
但是对于学习,却可以。只要学生们对学习有兴趣,相信成绩也不会太差。就像韦东奕和叶珈宁,他们都是对数学感兴趣,才会有如此成就。
不过,他们也是在朝着自己擅长的方向发展,广大的学生们也是一样,应该找到适合自己的发展方向,有的学生可能擅长绘画,有的学生学习成绩优异等等。
笔者寄语:
学习虽然是枯燥的,是乏味的,更是辛苦的,但是“吃得苦中苦,方为人上人”,学习成绩对学生们的未来影响深远。希望学生们可以尽早懂得学习的重要性,并且能够为了取得优异的成绩,而坚持不懈地努力。
也希望,家长们可以重视学生的培养和教育,为学生创造更科学和优质的学习环境。最后,祝福祖国的学生们,都能够学习成绩成绩优异,可以如愿以偿走进自己理想的大学,拥有一个灿烂又美好的未来。
话题讨论:
说了这么多,你对当代学生教育和升学有什么看法?欢迎评论和分享意见,大家一起讨论一下。
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