1、有精准的教学目标,了解学生,确定策略;钻研教材,吃透教材;解读课标,把握方向;熟知内容、重点难点;选对方法,突破难点。
2、合理的教学方式,俗话说:“条条大路通罗马。”我们要圆满的完成教学目标,有很多方法,不同的学生、不同的教师、不同的场合所采用的方法未必相同首先我们得知道教学方法包括教师教的方法——教师的教法和学生的学法——学习方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。
3、教学方法由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。
1、有精准的教学目标,了解学生,确定策略;钻研教材,吃透教材;解读课标,把握方向;熟知内容、重点难点;选对方法,突破难点。
2、合理的教学方式,俗话说:“条条大路通罗马。”我们要圆满的完成教学目标,有很多方法,不同的学生、不同的教师、不同的场合所采用的方法未必相同首先我们得知道教学方法包括教师教的方法——教师的教法和学生的学法——学习方法两大方面,是教授方法与学习方法的统一。
3、教学方法由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。