考试用途：

评价应考者在不同汉语学习阶段中是否达到预期的学习目标，帮助他们了解自己在学习进程中的学习效果；有关部门在招生，招工，人员任用等决策过程中评价应考者汉语水平的依据；各类学校允许学生免修汉语课程的参考依据；以汉语授课教师的任职资格评审的参考依据之一；汉语教学机构汉语教学效果评价的参考依据之一。