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日子过得好快,转眼间,我转入新城小学已经一年多了。在李老师陪伴我的这些日子里,我感受最深的就是李老师对我的百般呵护和关爱。
我永远也忘不了,刚来到新城第一天的情景。那天,空中下着蒙蒙细雨,我的心情正如当时的天空一样,都各自怀有自己的心事。爸爸带着我,来到了老师的办公室,我第一次见到了班主任李老师。李老师和蔼可亲的笑容,一下子温暖了我的心。
我跟随李老师进了教室,同学们的眼睛像聚光灯似地照向我,我的脸“刷”地一下红了。李老师看出了我的心思,微笑着对我说:“孩子,请你做一下自我介绍吧!老师相信你,一定会很棒的!”我好像是因为受到了老师的鼓励,大步走上了讲台,这可是我第一次站在讲台上啊,我一定要好好表现,加油!我在心里默默地鼓励着自己。当我站在讲台上,看着那一张张陌生的笑脸时,竟然紧张得不知道说什么好。李老师又鼓励我说:“孩子,加油,你行的!”在老师的鼓励下,我做了简单的自我介绍,李老师带头为我鼓掌,我真是特别感动!
由于我刚刚来到新的环境,不太愿意与别的同学交往,于是,我就把自己“隔离”起来,为自己竖起了很多“屏障”,独自一个人做事,一个人学习,一个人玩。心细的李老师,很快发现了这个问题,她抚摸着我的头说:“孩子,你是咱班集体的一员,同学们都很喜欢你,都希望你和他们做朋友呢!”我望着老师那双热情的眼睛,使劲地点了点头。
每当李老师上课的时候,我看见班里的同学踊跃发言的样子,真得特别羡慕。我跃跃欲试,几次欲言又止,李老师看出了我的心思,直接点名让我发言,当时我紧张得双腿颤抖,手心儿里全是汗水。但是,我还是故作镇静地说明了自己的观点。“《落花生》一文,主要采用了借物喻人的写作方法……”李老师听完后,脸上露出了欣喜的笑容,鼓励我说:“付英轩同学说得特别好,表达得非常到位!”说完,又带头为我鼓掌。通过那次回答问题,我对自己也有了信心,逐渐打破了各种“屏障”,交了不少好朋友,更是对李老师又敬重了几分。
李老师带给我许多温暖、关怀和感动,是她让我从一个连字都写不好的学生,成长为一个历史爱好者。如果不是李老师,我至今都不会有人赏识,特别感谢李老师!
都说母爱如水,父爱如山,那么老师的爱,更像寒冬里一缕温暖的阳光!
教师节就要到了,在这温暖的节日里,祝我的老师们节日快乐!(指导教师 李丽)
【作者简介】付英轩,东昌府区新城小学六年级二班的学生,爱好广泛,喜欢读书,尤其喜欢阅读历史书籍,是老师和同学们心目中的“小博士”。
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