一年级数学期末复习的最佳方法(一年级数学期末复习攻略)
一年级数学期末复习的最佳方法(一年级数学期末复习攻略)
2024-11-06 01:53:21  作者:兲紸啶  网址:https://m.xinb2b.cn/tech/rja373054.html

一、20以内各数的认识

(1)能熟练的数出物体的数量;会读写0——20各数。

(2)熟练掌握20以内数的组成。

(3)能掌握数的顺序和大小,会使用“=、>、<”表示数的大小,会比较物体的多少。

(4)会区分几个和第几个,第几要注意从左或右开始数的

2、基本题型:

(1)数一数,写出相应的数字。

(2)位置与顺序

:△△△△☆◇△△△△△

在上图中,从左往右数,◇排第( )个;从右往左数,☆排第( )个,☆左边有( )个△,一共有( )个△,把左边三个△圈起来,把从右数第三个△涂上颜色。

此种类型中往往操作内容较多,要提醒孩子边读边圈出关键词,分清左右、并防止漏题

(3)数位名称与数的组成:掌握个位、十位、一位数、两位数

例:数位表中,从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。

三、解决问题(应用题)

1、要求如下:

(1)能根据情境图列出算式,解决问题;

(2)能读懂图文结合的题,根据问题和信息正确地列式解答。

2、基本题型:

(1)看图列式:

(一)一步看图列式

?在大括号下面,表示求总数,用加法。

?在大括号上面,表示部分数,用减法。

(二)二步看图列式

连加连减、加减混合,可以做一做类型题。

(2)图文结合题。

本册的解决问题是部分、整体关系的实际问题。(部分 部分=总数;总数—部分=部分)

有两类题孩子最容易出错:

①求原来有多少的解决问题。用加法计算

如:飞走10只小鸟,还剩4只小鸟,原来有多少只小鸟?

② 已知总数求部分。用减法计算

如:总人数10人,男生6人,女生几人?

一共有7只小鸟,飞走了一部分后,还剩4只,走了几只?

要写15个大字,写了8个,还需要写几个?

(3)用画图的策略解决问题

1、排队问题

①记住“几到几,全都算;求中间,去两头。”


第几到第几


第几到第几之间

如:5号——9号有( )个同学,排队时第5和第9个同学之间有( )个同学。

②小明的前面有4个同学,后面有8个同学,这一队一共有( )个同学。


③推迟几天的问题。

今天是星期一,老师说:“今天有雨,运动会推迟3天再开”,那推迟后,运动会星期几开

题目说推迟一天,那么我们肯定不会从星期一开始数,因为这样的话,就还是星期一开运动会,所以,推迟1天是星期二开,依次类推,推迟3天就是星期四开。

3、复习建议:

1、解题要求: 读明白题(至少读3遍)

确定正确的计算方法,保证抄数(数数)正确后再列式计算。

2、易错题型加强针对性地练习。

四、认识钟表

1、要求如下:

分清时针和分针;认识整时和大约几时;能够正确写出整时的时间。

2、基本题型:

看钟面写时间、 根据时间画时针或分针(要注意时针画得短一些,分针画得长一些,从中心点出发,不带小箭头,用直尺)尤其注意大约几时的时针和分针的变化。


3、综合与提高题:

例:填空:___时,时针和分针重合;___时,时针和分针在一条直线上。



在什么时间做什么,试着连一连(我的一天)


4、易错题:

过几小时后是几时?(看清题目要求)大约几时?

写的时候不是要求准确的写出几时几分,如2时55分,只有孩子能认出大约是3时就可以了,因为题目中一般都把要求写在了相应的钟面下方,所以写的时候为了方便孩子就只在横线上直接写3时或3:00。



五、图形

1、评价要点:认识立体图形长方体、正方体、圆柱、球

(注意:有两个面是正方形的长方体孩子很容易混淆)。


2、基本题型:数图形个数、和“几和第几”综合出题。

数图形题目注重两点:抓住图形特征、有序观察标注(做记号)。


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