六年级语文书第24课京剧趣谈预习(六年级语文上册二十四课京剧趣谈课文笔记)
六年级语文书第24课京剧趣谈预习(六年级语文上册二十四课京剧趣谈课文笔记)
2024-06-26 06:30:02  作者:虛伪的亼  网址:https://m.xinb2b.cn/tech/pyo314396.html

六年级语文书第24课京剧趣谈预习(六年级语文上册二十四课京剧趣谈课文笔记)(1)

京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种,已有两百多年的历史。它以优美独特的唱腔和鲜明的人物形象与中国中医、中国武术和中国书法并称为“四大国粹”。

一、京剧表演的四种艺术手法:唱、练、做、打,也是京剧表演四项基本功。

①唱指歌唱。

②念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“歌”。

③做指舞蹈化的形体动作。

④打指武打和翻跌的技艺,二者相互结合,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的“舞”。

二、舞台上的角色划分为:生(老生、小生)、旦(青衣、老旦.花旦、刀马旦)、净(花脸、黑头)、丑(文丑、武丑、小丑、老丑)四种类型。

主旨归纳

来本文介绍了马鞭、亮相等戏剧知识,讲述了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处,带我们领略了京剧之美。字里行间流露出作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的强烈自豪感。

结构梳理

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马鞭有种各种各样的颜色。马鞭的颜色可以代表马匹的颜色,比如白马鞭代表白龙马,黑马鞭代表乌骓马,黄马鞭代表黄骠马。演员通过马鞭的挥动和身体的起伏、翻腾,形象地表现出马匹的飞奔腾跃和人物在马背上的颠簸。这是中国戏曲独有的一种虚拟化表现手法。

初步感知:

第一自然段:介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用,以及它的独特魅力。

第二自然段:介绍京剧中的虚拟道具一样可感觉可使用。

第三自然段:介绍虚拟道具的妙处以及真道具表现夸张的特点。

段落划分

第一部分(1自然段):写马鞭成为舞台道具的原因和马鞭使用的妙处。举例介绍实在和虚拟的道具。

第二部分(2-3自然段)一步说明京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。

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“亮相”是一种戏曲上的表演动作。主要角色上场时、下场前,或者是一段舞蹈动作完毕后的一个短促停顿。集中而突出地显示出人物的精神状态,采用一种雕塑的姿势,这就称其为“亮相”。还有在一段武打完毕,敌对双方也都各自亮相,而战败一方的“亮相”被称为“败式”。

整体感知:

第一自然段:介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式的特点。

第二自然段:介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。

第三自然段:介绍了“刀(枪)下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力。

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