蒙台梭利在教学中使用这种“包括人类文明所创造的用以系紧衣服或鞋子等其他物品的各种方式”的衣饰架，在进行衣饰架的操作时，她要求教师坐在孩子的身边，慢慢的向孩子们演示手指的动作，并可以把这些动作分解成若干部分，让孩子们“看清楚、看仔细”孩子们会非常耐心、认真的做好每一个动作，经过饶有兴趣的反复操作，他们的双手会变得“异乎寻常的熟练和灵巧”，下面我们就来说一说关于蒙氏幼儿学穿裤子的步骤?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

蒙氏幼儿学穿裤子的步骤

蒙台梭利在教学中使用这种“包括人类文明所创造的用以系紧衣服或鞋子等其他物品的各种方式”的衣饰架，在进行衣饰架的操作时，她要求教师坐在孩子的身边，慢慢的向孩子们演示手指的动作，并可以把这些动作分解成若干部分，让孩子们“看清楚、看仔细”。孩子们会非常耐心、认真的做好每一个动作，经过饶有兴趣的反复操作，他们的双手会变得“异乎寻常的熟练和灵巧”。

活动名称：纽扣

适应年龄：3岁以上

教育目的：学会正确扣、解纽扣，发展手部小肌肉的灵活性；培养孩子的专注力与独立性。

活动提示：

解纽扣

1、教师或家长将衣饰架上的纽扣部分取来放在桌上，请幼儿坐在教师右侧。（家庭中可选用带纽扣的单衣）

2、由最上方的纽扣解起，左手拇指、食指拉住扣孔边的衣服，右手捏住纽扣。

3、教师或家长示范：右手把扣向右下轻轻扭转压下，从扣孔中脱出。

4、左手捏住脱出的纽扣，将它拉出来。

扣纽扣

扣纽扣

1、将两片衣襟搭合抚平，由最上方的纽扣扣起。

2、左手捏住纽扣，右手捏住右襟使扣孔对准纽扣。

3、左手把纽扣穿出扣孔，右手接住穿出的纽扣，稍微转一下，从扣孔中拉出来。

4、用同样的方法完成每一个扣纽扣的动作。

5、鼓励幼儿亲手操作。

6、活动结束后将物品送归原处。

活动延伸：熟练扣纽扣工作后，可以寻找中式服装（盘扣）的系扣与解扣的练习。

提示：解纽扣和扣纽扣应分两次学习和练习，家长或老师切不可操作过急，在示范的过程中动作要缓慢、仔细，可略作语言提示。