十年的时间不长也不短，但“十年”却经常作为一个衡量万物的标杆。

常听到“十年树木，百年树人”，“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在”。

于是，“十年”就成了判断一个人是否成事的分水岭。而罗胖就是这样一个十年成事的人。

罗胖，罗振宇，相信很多人都认识。《罗辑思维》主讲人，得到App创始人。

罗振宇2008年从央视辞职，成了自由职业者。4年后，抓住了微信红利期，建立公号，打造了个人知识脱口秀《罗辑思维》。

3年后，也就是2015年，罗振宇又推出了《时间的朋友》跨年演讲。2016年罗振宇作为创始人又推出了知识服务App得到。

从传统的媒体人，到互联网时代的知识流量大咖，罗振宇的转型升级是非常成功的。他绝对地唤醒了我们的知识焦虑。

罗振宇传递出来的感觉就是睿智，年轻，不是说年龄，而是说他的思维和不断创新不断挑战的活力。

2022年的12月21日，是“罗胖60秒”的第3652天，也是罗胖十年期满，停更的日子。

是什么让罗振宇能坚持十年如一日呢？是毅力吗？不一定哦。可能是被逼到那个地方了呢。罗振宇的新书《启发》中“坚持”那章就有答案哟。

《启发》可以看作“罗胖60秒”的文字精华版，书中选取了523个词条，随处翻开，随处都能有所启发，非常适合碎片化阅读。

有些词语我们可能经常使用，也知道是什么意思，但要让我们把它讲出来，可能就会很难了。

而当罗振宇解释出来时，我们就会觉得“哇，好有道理”，比如“涉猎”。

我们经常会说一个人涉猎很广，言下之意是这个人什么都懂些，但又不是什么都精。

罗振宇会怎么解释“涉猎”这个词呢？

他说，“涉”，就是涉水过河，淌水并不是目的，目的是过河。而“猎”，目的也不是打，而是猎到东西。

所以“涉猎”合在一起，就是抱有一个清晰的目标，然后在海量的资料里找到自己想要的那个答案。

不是说罗振宇的解释一定是符合新华字典的，而是说他的解释是和我们现今社会相匹配的，也会让我们眼前一亮。

有时候我们这一代人很多人不够聪明，看问题只有一个角度，这可能跟我们从小受的教育有关，我们没能学会建设性地看问题。

什么是建设性地看问题呢？说简单点，就是以积极的思维看问题。

有个故事，说一位老者在印度坐火车，等到了座位，才发现上车时有一只鞋被挤掉了。

火车已经开始发车了，老者也没时间去捡了，假如是你，你会怎么做？一边抱怨一边踮着脚，耐着性子等到站了买新鞋？

但老者在发现了鞋掉了后，他马上把另一只鞋也脱了，扔出了窗外。老者的解释是，我丢的只是一只鞋，而捡到它的人，却能温暖一个冬天。

老者只是换了个角度，收获的却是一种坦然和豁达。

有一个关于垃圾箱的问题，说明明有垃圾箱，或者垃圾箱就在跟前，但为什么还是有人把垃圾扔得到处都是呢？

大多数人第一反应可能是这些人没素质，那改变就难了，因为没素质的人太多了，而且这很费时间。

而在拥有建设性眼光的人看来，这就是垃圾桶不够有魅力，很好解决，所以你看现在的垃圾桶（箱）是不是造型很可爱。

做父母这几年一直有个疑问，在孩子的幼年时期，到底应该逼他们多学点东西，还是应该给他们足够的自由，让孩子随着他的天性成长？

最近我有了答案。我们既要给孩子足够的自由，又必须逼孩子多学点。

多学习，不是为了让孩子未来考个好大学，找个好工作，而是让孩子们有更开阔的视角，在面对未来时，有能比我们更好的选择。

其实，多学习和足够自由也不矛盾，孩子的学习我们急不来，我们能做的就是让孩子学会在两者间取得平衡。

把孩子看作一个独立的人，让他在边界内拥有对自己生活的掌控感，相信一切自会到来。