初读曹文轩的小说《草房子》，就被 “秃鹤”的形象牢牢吸引，

这是一个拥有光滑均匀如打蜡般的光头少年，

这是一个因光头被同学捉弄、老师歧视的自卑少年，

这是一个努力想要融入集体、争取公平的偏执少年，

他为了和其他人一样长出头发而绞尽脑汁，

他为了不被歧视而努力讨好身边的同学，

他也曾为发泄不满而蓄意报复，

但秃鹤的经历告诉我们：与人和解，不如与己和解；你若盛开，蝴蝶自来。

01总会有人不喜欢你，那不是你的错

秃鹤原名叫陆鹤，但因为他那一毛不长的光头，大家直接叫他秃鹤。

他的头秃的彻底、秃的发亮、亮的扎眼，

学校的同学总忍不住定睛看一看，伸手摸一摸，

以至于老师们也时常看着秃鹤发出意味深长的笑，

三年级的秃鹤已经有了自尊心，并开始为自己的光头而烦恼，

他试图用生姜抹在头上生发，以至于同学们追着生姜气味嗅到秃鹤头上，

除了这份羞耻感，生姜没有给秃鹤带来一根头发；

他试图戴顶帽子，却被恶作剧的同学们抢下最终挂到旗杆上，

秃鹤甚至想到过退学。

对于其他人来说，秃鹤无疑是特殊的，这种特殊成为了大家的谈资和笑料，

但实际上，调侃秃头只是表面，

看到秃鹤为此而愤怒、羞耻才是他们的最终目的，

是秃鹤对于大家看法的重视让他们变本加厉。

正如有句话说：真正伤害你的，从来不是事情本身，而是你对事情的看法

不要迷失在别人的评价里，用心倾听自己内心的声音，做自己就好

不要用别人的标准来框定自己，既然这世间只有一个你，就应该与众不同才对。

02面对不喜欢你的人，无须讨好或报复

当秃鹤的帽子被挂到旗杆上，

仿佛揭开了秃鹤伤疤的同时，又撒了一把盐，

我们不能低估一个青春期少年的自尊心和报复心，

这件事就在秃鹤的心里埋下了一颗仇恨的种子。

直到学校举行会操，为了避免给学校丢人，班主任禁止秃鹤参加，

在秃鹤的坚持下，老师给他一顶帽子带上才批准上场，

会操开始，秃鹤故意将帽子扔向老远，他的秃头立刻成为全场焦点，

一时间场外的哄笑声、议论声淹没了领操的口号，学生动作变得凌乱不堪。

秃鹤用他自己的方式报复了他人的轻慢与侮辱。

他的报复不仅使学校失去了荣誉，更让自己变得更加受孤立，

他帮同学拿下房上的纸飞机，只换来一句：我本来就不要了，

他上学路上被狗咬到鲜血直流，却根本没有人关心，

班级重新编组，他像个皮球被踢来踢去，没有一个小组愿意接纳他。

他的讨好，没人领情；他的报复，反而让自己处境更加尴尬，

因为一个人如果讨厌你了，无论你做什么都是错的。

既然这样，为何还要难为自己呢？

我们要学会和不喜欢自己的人相处，不用刻意讨好，更无须蓄意报复，

因为谁走进你的生命，是由命运决定；谁停留在你生命中，却是由你自己决定。

对于那些不喜欢你的人，选择性忽略就好。

03当你足够优秀时，自然会被善待

春节快到了，麻油地小学开始准备全乡的文艺汇演，

这次的目标是争夺第一名，为此学校专门到县文化馆找来了剧本，

可剧本中的一个关键人物竟是个秃子，

并且引人注目的多个场景都与秃子的人物设定有关，

已经选好的演员家长坚决不同意给孩子剃了头发，

陷入僵局之际，秃鹤自告奋勇想要扮演里面的秃子人物，

他决心演好这个角色，用出人意料的速度将台词烂熟于心，

并且每天把戏服带回家借着月光反复练习，

剧本场景是在夏天，排练却在隆冬，

秃鹤就穿着夏天的戏服不停走位、练动作，额头竟渗出汗珠。

演出当天，秃鹤演的一丝不苟，台下观众掌声不断，

演出结束，秃鹤没有一同庆祝，却独自到河边哭泣，

许多师生们一起找到河边，对秃鹤说：我们回家吧。

陆鹤，秃鹤，不管他是谁，此刻他就是麻油地小学最英俊的少年。

有句话说：真正的强者，不是没有眼泪的人， 而是含着眼泪奔跑的人。

尽管我们曾经可能被人嫌弃、被人看不起，但不代表我们终生会被人嫌弃，

一旦你变得优秀了，别人看待你的眼光自然也就温柔了，

所以，你要先改变自己，才能让他人对你改变。

04写在最后

生活是自己的，别让世俗的眼光禁锢你自由的灵魂，

有些东西注定是你无法选择的，也就不可能让所有人都喜欢，

我们需要做的就是接纳你自己，其他人怎么看根本与你无关。

生命是短暂的，别浪费时间去等待不愿与你同行的人，

当你努力让自己变得更优秀，这世间一切优秀都将与你匹配，

你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排，

与大家共勉。