本报3月31日讯 “回正方向盘，继续倒”、“看右倒车镜，观察车身与库角的距离”、“停车位置非常好”……发出这些指令的并不是传统的教练员，而是新式的“机器人教练”，它日前主要用于驾考科目二的辅助教学今天上午，在济南联众舜通驾校长途汽车总站校区，济南首个“机器人教练”正式上岗，接下来我们就来聊聊关于驾照科目二机器人教学?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
驾照科目二机器人教学
本报3月31日讯 “回正方向盘，继续倒”、“看右倒车镜，观察车身与库角的距离”、“停车位置非常好”……发出这些指令的并不是传统的教练员，而是新式的“机器人教练”，它日前主要用于驾考科目二的辅助教学。今天上午，在济南联众舜通驾校长途汽车总站校区，济南首个“机器人教练”正式上岗。
济南联众舜通驾校校长张峰说，“机器人教练”是在教练车里装了一套智能系统，通过事先把360度实景训练场地测绘图输入到系统“大脑”里，进行卫星准确定位后，就能精确定位并自动根据学员的操作以及身体动作，通过语音提示、电子显示屏等进行研判纠错教学。这个“机器人教练”刚刚安装调试好，今天第一次亮相教学，这在济南驾校里尚属第一个。根据计划，他们第一批引进3个“机器人教练”，其他的正在安装调试中。如果试用效果好，驾校明年会考虑多引进一些，让“机器人教练”成为济南驾培行业的一道新风景。
在教练车里，记者看到副驾驶座前方有一块触摸显示屏，学员可以根据语音提示选择想要学习的内容。系不系安全带、车辆是否轧线等，“机器人教练”都会及时发现并语音提醒。如果学员开车出了训练区，“机器人教练”也会语音提醒并自动刹车，消除安全隐患。
“机器人教练”目前主要应用在科目二的倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶等项目，还可以进行模拟考试。在一定程度上替代教练员进行“动作指导”、“讲解练习”、“训练讲评”等教学。
“它只是一种辅助教学手段，并不能完全取代教练员，而且它的运行程序还需要根据驾校的教学模式进行完善，才能成为符合我们要求的合格的‘机器人教练’。重要的是，它可以节省教练员资源，减少驾校成本，是济南驾校行业升级转型的方向。”张峰说。“使用机器人教学，能够帮助驾校统一教学标准、规范教学流程，给学员提供标准化的教学体验，开启人工智能在驾培行业应用的新体验。”
