初中英语语法大全文档(中学英语语法讲与练)
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2024-11-15 10:03:03  作者:无聊的风  网址:https://m.xinb2b.cn/sport/mgm160761.html

中学英语语法讲与练(名词)

安徽省蚌埠二中-----朱正军


一.名词的分类:

I.普通名词如:people; apple; water; happiness。专有名词如:China; The United Nations。

II.可数名词包括集体名词如people; family和个体名词如apple; boy;不可数名词包括物质名词如water; rice和抽象名词如advice; success。

III.名词单复数的辨别的小技巧:通常情况下,我们可以根据老百姓日常生活中的计量标准来判断名词的单复数,如老百姓买苹果时可以说买一袋苹果,一斤苹果也可以说买一个苹果,但买大米时则不能说买一粒大米,所以apple为可数名词而rice则为不可数名词。同时,在辨别名词单复数时还要注意英汉区别,如我们中国人通常把设备(equipment)和家具(furniture)看成可数名词,而英译中它们都是不可数名词。最后,还要注意英译中的特殊用法,如trousers; noodles; vegetables等等。

二.名词复数的变化规则:

I. 名词复数的变化:

I)规律变化:

1. 一般情况加-s, 如:brothers, flowers, schools, books.

2. 以s, x, ch, sh结尾的词加-es,如: buses, foxes, watches, dishes.(注:ch发[tʃ]时加es,而发[k]时则加s 如:stomach ----stomachs)

3. 以“辅音 y”结尾的词变y为i再加es,如: lady—ladies, country---countries, (试比较:boys, toys, ways.)

4.1. 以-o结尾的词,多数加-es,如:heroes, potatoes, tomatoes, Negroes,等等。

4.2. 以“元音 o”结尾的词:如:videos, radios, studios, zoos, bamboos,等等。

4.3. 一些外来:pianos, tobaccos, mottos等等。

4.4. 一些缩写词和专有名词:kilos, photos, Eskimos等等。

5. 以-f或-fe结尾的词,通常变f为v,再加-(e)s,如:half---halves, leaf---leaves, loaf---loaves, self---selves, thief---thieves, wolf---wolves, shelf---shelves, wife---wives, knife---knives, life---lives等等。

5.1. 有些只加-s, 如:roofs, proofs, beliefs, chiefs等。

5.2.有个别加-s或-es都可以,如:handkerchief----handkerchiefs\handkerchieves, scarf----scarfs/scarves等。

II.特殊现象:

man----men, woman---women, tooth---teeth, foot---feet, child---children, goose---geese, mouse---mice, ox---oxen等。

单复数同形:sheep---sheep, fish---fish, aircraft---aircraft, bison---bison, deer---deer等。(某国人)Chinese, Japanese等等。

单复数含义不同:hair(头发的总称)hairs(几根头发)fruit(通常不可数)fruits(指各种各样的水果)fish(单复数同形)fishes(各种各样的鱼)

不可数名词的复数表示“量”之大:water/sand(不可数名词)waters/sands(指水域/沙滩、沙洲、沙漠,表示“量”之大)

不可数名词的复数表示各种各样:gases(各种各样的气体)noises(各种各样的噪音)

III.外来词的不规则复数形式:

analysis----analyses(分析)basis----bases(基地)medium----media(媒体)phenomenon----phenomena(现象)

IV.其它复数形式:

合成词:theatre-goers, passers-by, mothers-in-law, policemen.年份:the 1990s/the 1990’s。

V.可数与不可数名词的转换:

I.抽象名词的具体化:抽象名词不再表达抽象意义,而表示与该抽象意义相关的“某个人”或“某件事”。a pity(令人惋惜的事)a shame(令人惋惜或羞耻的事)an honor (令人荣耀的事) a success/failure(成功/失败的人或事)

II.物质名词的具体化: cloth(布,不可数;具有某种特殊用途的布,如桌布、抹布等,可数)glass(玻璃,不可数;玻璃杯,可数)paper(纸,不可数;报纸、试卷、论文,可数)

III.个体名词的物质化:fish(鱼,可数)(鱼肉,不可数)chicken(鸡,可数)(鸡肉,不可数)

IV.一词多义:work(工作,不可数;作品、工厂、防御工事,可数)word(消息,不可数;词、所说的话,可数)

三.名词所有格:

I.有生命名词的所有格:多数名词直接加’s构成,如Tom’s brother; 规则的复数名词只加’,如the teachers’ reading –room;不规则名词复数通常加’s;以-s结尾的单数名词可加’s也可加’,但以-ts结尾的只加’。

II.无生命名词:无生命名词通常没有所有格,表达所属关系用of,如the legs of the desk。但表示时间、距离、价格、地方、集体或机构的名词通常有所有格。如:

Where are today’s newspapers?(今天的报纸在哪?)

The park is a stone’s throw from here.(公园离这很近)

I bought ten dollar’s worth of stamps.(我买了十美元的邮票)

It’s the city’s finest park.(它是这座城市最美的公园)

We sat in the station’s waiting –room until evening.(我们在车站候车室等到晚上。)

注:yesterday, today, tomorrow表达所属关系有两种形式,但意义不同。Today’s newspapers,今天的报纸;the life of today,现在的生活。

四.名词的用法:

I.作主语:My sister has two toys.

II.作宾语:He has a book.

III.作表语:You and I are students.

IV.作定语:There are 30 boy students and 20 girl students in the class. (注:名词作定语通常用单数形式,但man和woman要随后面名词单复数的变化而变化。例如:a man/woman teacher; two men/women teachers)

V.作同位语:You girls sit on this side. 你们姑娘们坐这边。

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