相传在两千年前,燕国[yān guó]寿陵这个地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,咱们就叫他寿陵少年吧!
这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也过得去,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家的高雅。
有一天,他在街上闲逛,看到有两个人在聊天。无意间,他听到其中一个人说:“赵国都城邯郸,真是个神奇的地方!那里的东西特别好吃,那里的景致特别美丽,连那里的人走路的样子都特别好看。”
他一听,心里想:我得去那里学一学他们走路的样子,让自己变得好看点。于是,回家理好包裹,出发了。
到了邯郸城,他看到那里的人走路姿态果然特别好看,就想好好学一学。
他在路上,看到一个小孩子走路蹦蹦跳跳的,特别活泼可爱。于是,他跟在后面也一蹦一跳地走路。结果,路过的人看到了,都对他指指点点,还捂着嘴笑。
他泄气地回到客栈,想休息一下,却在客栈门前,看见一名女子走过,那姿态真是婀娜多姿,妩媚美丽。
他走进客栈,回到房间后,就一个人悄悄地练习,一直练到深夜。
第二天他正在大街上,用新学的姿势走路,摆出一副婷婷袅袅的样子。路过的人看了都停下来,用惊讶的眼神看着他。有人甚至不解地说:“这小伙子走路怎么这么娘娘腔啊?”这位寿陵少年脸上一阵青一阵白又一阵红。
寿陵少年垂头丧气地回到客栈,心里打起了退堂鼓,但是觉得这样回去又怎么面对父母邻居呢?一旦他们问起来,他又该怎么回答呢?最后,他对自己说:“不行,我现在不能回去!我没学好,可能是因为我选择错了学习的对象,明天我去找一个富有男子汉气概的来学习。”
第二天,他在街上仔细观察,认真地选择学习的对象。他看到一位大叔走路虎虎有生气的样子,他很佩服。他想学。
又看到一位风流倜傥的少年儿郎潇洒走路的模样,心里很羡慕,他想学。
还看到一位老大爷走路缓慢从容,显得非常沉稳大气,他很喜欢。他想学。
就这样,他每走一步路,就要想想那个大叔、少年、老人分别是怎么走的,再琢磨琢磨自己该怎样抬胳膊,该怎样迈脚,摆臂时又该配合怎样的表情。
就像这样,他每天都在练习。过了一段时间,他的钱花光了,只能准备回家,但是他还是没有学会邯郸人走路的样子,又失其故行矣。最后,他只能爬着回燕国了。
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今天的学习任务:
(一)积累四个词
(1)其:他的,指寿陵少年。
(2)故:原来的。
(3)行:走路。
(4)矣:了。
(二)理解一个文言句子
又失其故行矣 (又忘记了他原来走路的样子了)。
(三)掌握一个成语
邯郸学步(hán dān xué bù),比喻一味地模仿别人,不仅没学到本事,反而把原来的本事也丢了。
比如:见贤思齐,值得提倡,邯郸学步,却万万要不得,我们在学习他人优点时,必须要保持自己的长处。
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