人都是有恋旧情结的，过去的时光总是感觉那么美好。每当想起来，就会有淡淡的忧伤。而在那过往中，幼稚的童年和飞扬的青春，尤其让人怀念。于是 ，人们在心里想着，嘴上聊着，笔下写着，怀旧成为了人们不由自主的话题。而电影也往往通过独特的影像语言勾起了人们对青春往事的回忆。
《那些年我们一起追过的女孩》、《致我们终将逝去的青春》、《匆匆那年》，我们在那些富有诗意和怀旧气息的视听语言中，品味着一代人的青春往事。
《老师·好》剧照
《老师·好》就是这样一部怀旧影片。它讲述的是1985年，南宿一中的班主任苗宛秋老师，和他的学生们斗智斗勇，以爱心呵护，以纪律严格要求他们的动人故事。最终，他收获了学生们的爱戴，也使他们健康成长。
这部影片由张栾执导，相声演员于谦主演，原本并不被看好，可最终却成为影视界的一匹黑马，收获三亿票房的收入。这其中一个重要的原因，就是那影片中的年代感，那种怀旧情绪的恰当表达。
怀旧情结，怀念的是人与人之间的情感链接电影有自己的语言，在怀旧氛围的营造上，既包括富有诗意的视觉语言，也有充满经典气息的老歌、主题音乐和画外音等听觉语言。让观者通过这些，回望青春往事，收获感性直观的享受。
苗宛秋老师的茶杯带着荣耀和自豪感
1.诗意的视觉语言
我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤。
岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有，丢在地上，冰凉，握在手里，滚烫。……
人生就是，一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。
我不是在最好的时光中，遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好的时光
青春是富有诗意的，序幕中教室里，抒情的那几句诗，勾起了我们对那个年代的回忆。在影片开始时，那个长镜头，也展现了过去年代的场景：老师和同学们，有的梳着齐耳短发，有的梳着长辫子，衣着是那样单调，偶尔有的穿上了连衣裙，学生们背着绿书包，老师们推着自行车。
学校里的标语是，“同心同德，为把我国建设成为社会主义现代化强国而奋斗”。这样的视觉语言，让我们不禁回到了那青春的年代，而那个校门，那条甬路，就是青春最好的见证。
留有年代印记的还很多，比如那个酒吧，那个录音机，还有那本《东方青年》，那个黑色提包，那双旅游鞋……无一不让我们寻找到了过去的影子，好温馨，好熟悉。
双卡录音机是那个时代的时髦象征
从影片的主色调来看，那是暖黄色调的，温暖而柔美的怀旧色彩。在同学们离开校园之后，那大片的黄色，又让我们感到了凄清，因为在那里有着说不尽的遗憾和挥之不去的忧伤。
2.充满怀旧气息的听觉语言
影片用《金梭和银梭》开启了主人公的高中生活。正如歌中所唱的，“交给你，也交给我，看谁织出最美的生活”。歌曲是容易勾起回忆的东西了，一首老歌就代表着一个时代。1985年，那是改革开放之初，而我正在上小学四年级，留在我记忆里最深的就是那首《我们是共产主义接班人》了，一直到现在，都深深的留在我的记忆当中。
“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你”这是《让世界充满爱》，是1986年的歌曲，而这也与影片里上高二的情节相配合。当然还有那首《路灯下的小姑娘》， “阿里，阿里，阿里巴巴是个快乐的青年……”，都是那个社会的流行歌曲，无形中给我们以很强的代入感。
安静这样的好学生是苗宛秋老师原本信心满满的考上好大学的金字招牌
《我们走在大路上》是首非常积极向上的歌曲，洋溢着青春的旋律。就是这些优美的旋律，一次次撞击着观者的心灵，让我们感到了震撼。而影片最后，“望着我的你，望着你的我，问着同样的问题”，舒缓的音乐，充满了无限的伤感，往事无法回头的感慨，打动了我们每一个人。
是呀，学生时代，是多么美好，多么容易让人心碎，而现今只能留作纪念了……
画外音：“高一就这么过去了，与苗霸天的对抗，始终是伤敌一千，自损八百。”“这种被老师管得儿狼狈为奸的友谊才是最宝贵的。”这些话语里，满含着多少难忘的回忆呀。既有无知，也有感怀，还有情义。让我们听出了那个时代所特有的岁月风采和回味。这些画外音有一种张力，推动着故事向前发展，让我们相信，这个故事就曾发生在自己身边。
那么导演通过这些电影语言，给我们展现了哪些情节呢？或者说有哪些主题让我们沉缅其中呢？
怀旧情结，主题体现在哪些方面1.展现校园集体生活
我们哪一个人，不是从学校集体生活走过来的呢？那时的校园，那里的老师和同学，还有似曾相识的那些场景，有哪一个不是恰到好处引发我们的共鸣呢。
看着这部用心打造的电影的画面和故事情节，我们仿佛从这里找到了自己过去的影子，那校门，那班主任，还有那些各有千秋的同学，仿佛都从你我过去的记忆中走来，影片里的这些人：
桀骜不驯的洛小乙、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的王海、舞痴兄弟文明和建设、爱八卦的海燕、总在教室做生意的“奸商”刘昊……当然，还有老师们眼中绝对的好学生——温婉可人的安静。古板、严苛、教条、唯成绩论的老师苗宛秋。
这些人中哪一个不是我们似曾相识的身边人呢？当时校园里的岁月，我们都曾经是那么激情，而现在已经是霜染两鬓了。不过，每当同学聚会时，那随着岁月逐渐老去的眉眼之中的神情，举手投足间也曾意气风发的洒脱，仍能发现青春年少时的痕迹。
当然还有那场景，看着于谦站在讲台上给学生们训话，又怎么能不想到我们班主任给我们讲话时的情景。直到现在，我已身为人师了，还经常拿他给我们讲的话，来传给一代又一代的学生。
影片里，同学们为高考努力的场景，不禁让我们想到了，在校攻读时的安静场面，似一曲曲青春之歌。厚厚的卷子，紧张的生活，努力的你我，是每一个上过高中的我们，永难忘怀的激情岁月。而这部影片让我们再次重温了旧时的美好，感谢导演，感谢于谦及各位同学。
2.展现爱情的故事
每一个青春的故事里，都有因爱情或遍体鳞伤或心存遗憾的人。而《老师·好》也不例外，也有一对相爱相杀一路走来的情侣，那就是洛小乙和安静。在老师的办公室里，他们初次相遇，洛小乙去偷拿他的处分报告。对此安静选择了对老师隐瞒。
后来，他送给安静一个新书包作为感谢。这时影片有画外音响起：
想想那时的感觉，可真奇怪，一个人的心里装下了另外一个人，只需要那么一眼。
安静帮洛小乙补习功课
不过他们两个人的故事是曲折的。洛小乙因为请安静为他补课，恰巧被关婷婷碰见并拍照。后来，在洛小乙入团这件事上，关婷婷拿出照片来说他作风有问题，结果小乙的入团成了泡影。而安静也被暂停了班长职务。然而就是在跌宕起伏的爱情故事里，勾起了观者对青春的回忆。
其实，影片里的爱情成功与否不重要，爱情的故事只是装载感情的酒瓶。对大部分人来说，只是那个时代情感的一种宝贵的回忆，就像电影里说的，你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯，擦干了泪，明天早上，我们都要上班。
而那些青春里的热血梦想，如今我们不会再做，但是电影让我们缅怀别人，也告别那个时代的自己。
高中的师生情、同学情是最宝贵的校园情谊
3.找寻岁月深处的友情与师生情
还记得那句画外音吗？“这种被老师惯得狼狈为奸的友谊才是最宝贵的。”关婷婷为了文艺比赛争口气而排练舞蹈，安静利用课下时间给矿山中学的同学补习功课，文明、建设将辛辛苦苦挣来的五十块钱全捐给了耗子，“当他甩出那五十块钱的时候，是他这辈子最帅的瞬间”，朴实的话语让屏幕前的观者心生震憾。
当影片中的画外音说，“老苗把一整月的工资都寄给了耗子，当然寄去的还有全部补习资料，我都能相像出来，耗子收到时的心情，肯定比生病还难受。”我们感觉到了苗宛秋形象的高大。而影片里的这样的情节还很多，为了救自暴自弃的小乙，老师勇闯酒吧，一句“你来呀”的震怒和呐喊，激醒了迷途中的小乙。
小乙的爷爷生病，苗老师骑着车将小乙送到医院，还把自行车弄丢了
临近高考，苗宛秋略显焦灼的目光，他分发巧克力的情节，让银幕上的“我们”读出了紧张和期盼。小乙的爷爷住院了，老师骑车带着他一路狂奔，为此丢了自行车。而同学们也为此，牺牲每个晚自习的时间，自发地去寻车。还有文艺比赛结束后，老师在家里请他们吃饭，为他们树立起理想的坐标。
这些是多么的纯洁而真挚呀。他们没有掺杂任何外来的东西，纯粹是发自肺腑的，没有私心的，出自真情的，一种关系，一种爱。而当同学们再长大时，再见面时，可能就没有了，不再像当时那样的单纯。正因为此，才让人倍觉温馨和怀念，引起观者的共鸣。
观影能给我们带来什么，这就是电影的价值。
观影者走进电影院进行消费的过程中，首先接触到的是电影视听符号，然后在符号和怀旧的对接上形成一种情境上的心理共鸣，进一步得到怀旧审美的灵魂体验，这就形成了国产青春电影的符号价值。
怀旧符号，带给我们什么体验《老师·好》所展现的，既不是古人，也不是名人，而是我们老百姓身边的事。可我们从这里，看到了过去的自己，想起了往昔的岁月，风华正茂，书生意气，就会自然地产生心理上的共鸣，拉近了和影片的距离，产生亲切感，一切都是那么熟悉而感人。
1. 集体怀旧符号引发的共鸣
绿书包、录音机、旅游鞋、格子衬衫，还有那些流行歌曲，disco，让我们回到了青春年代，回味那些时光不能重回的残缺，得到一种心灵的暂时满足。就像小品里的兵团情结中的军大衣。
现在已经是21世纪第二个十年，但是，人与人之间的关系，已不像青春时那么纯洁和亲密。而这也是人们潜意识里所渴求的，导演通过电影语言给人们填补了心理上的缺位，获得情感上的满足。
当社会上多了对老师的负面报道，当老师因为管理学生动辄得咎，当以前的见老人就扶而到现在春晚节目上都有了扶不扶的争议，一切都不像以前处理社会问题那样的单纯和轻松。人们都在感叹现在这个社会怎么了？于是，这就有了电影怀旧情节背后的思索。
2.怀旧审美背后的期待
当这部电影结束的时候，你想说什么呢？
我想说，为什么安静惨遭车祸，为什么在照毕业照时老师不辞而别，为什么这么负责任的好老师，回到乡村小学教书直到退休，为什么安静连考了两年成绩都不理想……
似乎导演在用各种元素和情节组合，告诉我们人生的真相原本是残酷的，道路原本就是曲折的，这才是真正的生活。当我们拥有的一切随着岁月的流失，渐渐远去之时，那些遗憾和残缺，才更让人刻骨铭心。
当然值得留恋的，让我们刻骨铭心的，还有那份朴实无华的纯真，无论是同学间，还是师生间，一切都是那么真挚而感人，那么纯洁而透明。同学不会因社会风气而多了些世故，老师不会因社会的复杂，而那么多的顾虑。
老迈之年的苗宛秋老师
有些人，看似已经走远，却从未真正离开。在阳光下，那个蝴蝶结摇曳，然后化成一只蝴蝶飞树小树林中。在阳光下，已入中年的安静看到耄耋之年的老师来了，……
——感谢你们，给了我那段美好的时光。愿人与人之间的纯情永在，愿社会之中真情永存。
（全文完）
