蒙台梭利在教学中使用这种“包括人类文明所创造的用以系紧衣服或鞋子等其他物品的各种方式”的衣饰架,在进行衣饰架的操作时,她要求教师坐在孩子的身边,慢慢的向孩子们演示手指的动作,并可以把这些动作分解成若干部分,让孩子们“看清楚、看仔细”孩子们会非常耐心、认真的做好每一个动作,经过饶有兴趣的反复操作,他们的双手会变得“异乎寻常的熟练和灵巧”,下面我们就来说一说关于蒙氏幼儿学穿裤子的步骤?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
蒙氏幼儿学穿裤子的步骤
蒙台梭利在教学中使用这种“包括人类文明所创造的用以系紧衣服或鞋子等其他物品的各种方式”的衣饰架,在进行衣饰架的操作时,她要求教师坐在孩子的身边,慢慢的向孩子们演示手指的动作,并可以把这些动作分解成若干部分,让孩子们“看清楚、看仔细”。孩子们会非常耐心、认真的做好每一个动作,经过饶有兴趣的反复操作,他们的双手会变得“异乎寻常的熟练和灵巧”。
活动名称:纽扣
适应年龄:3岁以上
教育目的:学会正确扣、解纽扣,发展手部小肌肉的灵活性;培养孩子的专注力与独立性。
活动提示:
解纽扣1、教师或家长将衣饰架上的纽扣部分取来放在桌上,请幼儿坐在教师右侧。(家庭中可选用带纽扣的单衣)
2、由最上方的纽扣解起,左手拇指、食指拉住扣孔边的衣服,右手捏住纽扣。
3、教师或家长示范:右手把扣向右下轻轻扭转压下,从扣孔中脱出。
4、左手捏住脱出的纽扣,将它拉出来。
扣纽扣
扣纽扣1、将两片衣襟搭合抚平,由最上方的纽扣扣起。
2、左手捏住纽扣,右手捏住右襟使扣孔对准纽扣。
3、左手把纽扣穿出扣孔,右手接住穿出的纽扣,稍微转一下,从扣孔中拉出来。
4、用同样的方法完成每一个扣纽扣的动作。
5、鼓励幼儿亲手操作。
6、活动结束后将物品送归原处。
活动延伸:熟练扣纽扣工作后,可以寻找中式服装(盘扣)的系扣与解扣的练习。
提示:解纽扣和扣纽扣应分两次学习和练习,家长或老师切不可操作过急,在示范的过程中动作要缓慢、仔细,可略作语言提示。