父母不得不承认的是，家庭经济条件对孩子性格、行为等方面产生的影响也是很深远的，然后从他们平时的行为举止、为人处世等方面表现出来。

观察过很多学生，有资深经验的老师，更是可以一眼看出哪位同学的家庭条件比较好。

资深老师一眼就观察出学生的家庭情况

雪梅已经从事教师行业20多年，其中有16年担任班主任的经验，当班主任首先就需了解学生的家庭情况、性格特征，以便于给他们适当的教育。

但直接询问家庭情况。可能会损害一些条件差的小朋友的自尊心，于是在十几年的时间中，她练就了一眼看出学生家庭条件的能力。

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而小刘则是一位刚刚成为班主任的年轻女孩，也是雪梅的徒弟，最近在为调查孩子家庭情况的事情感到头疼。

小刘希望准确地分辨出哪些家庭条件较好或较差的孩子，然后默默地给予困难小朋友一些帮助。

但对于班上的一个小男孩，她不知道该怎么办。这个孩子看起来很活泼开朗，可衣服总是脏兮兮的，感觉傻乎乎的，什么都不懂。

同时，这个男孩也是小刘认为的，家庭条件较差的孩子，她想给予对方帮助，却害怕伤害他难得的活泼开朗。

于是小刘请教了自己的老师雪梅，可对方看一眼之后就告诉她，这个孩子的家庭条件应该是很不错的。

雪梅老师表示，小男孩虽然看起来什么都不懂，但其实知识比较渊博，班上的许多活动他都能插一脚，还可以提出有建设性、延展性的建议，可想而知，是父母条件好，带他见识的多的结果。

家庭条件好的孩子四大特征很明显

1）非常自信活泼

有句话是这样说的：“钱可以解决世界上99%的问题。”虽然听起来简单粗暴，却有一定的道理。

很多家庭条件差的孩子所担心、纠结的问题，在家庭条件好的孩子面前都不是事。

比如家里比较穷时，孩子摔破了一个碗，可能就要受到父母的打骂；但家里比较富有时，摔破了一个碗，爸妈更担心孩子手是否受伤。

于是后者家庭中出来的孩子受到更多的关爱，会更加自信。他们在小事上的不纠结、不担心，使他们更加从容。活泼。

2）积极踊跃地参加班级学校活动

每当班上需要人主持、表演节目，学校有什么才艺比赛举行的时候。

家庭条件好的孩子一般会积极踊跃地参加，一方面因为他们更加自信，另一方面是越有钱的孩子，小时候受到的教育更丰富，特别是艺术方面的，总会有一两门比较拿得出手的才艺。

于是，自然会更愿意参加这些能展现自我的活动。

3）见识面更广、能力更强

家庭条件好的孩子，在平时的生活消费中不再局限于名牌衣服，昂贵的食物，父母也更看重知识积累，于是更喜欢带他们出去游玩增长见识。

并且经济能力强的父母，在某些方面的能力也可能比较突出，孩子遇到一些困惑时，能得到及时解答，因此他们的认知能力、解决问题的能力也会更强。

4）生活更加丰富

这一点常常体现在孩子们的作文中，经济条件差的孩子，课后的生活可能只有看电视或写作业，于是对于《难忘的一件事》《我的兴趣》等题目的作文无从下手，只能通过作文书上的内容乱编。

但经济条件好的孩子，课余的生活会更加丰富，哪怕是某个才艺的学习，某一次的旅行都可以成为他们独特的作文内容。

有钱人和穷人养育孩子，主要是方式的不同导致差异

其实有钱人家的孩子表现出的四大特征，也不是独特的，即使家庭经济条件较差，也能让孩子有同样优点。

如果父母在孩子犯错的时候更关心他们，而不是粗暴批评，小朋友的安全感会更足，自然也更加活泼开朗。在孩子们有空闲时间时，愿意陪他们一起看书或出去散步、运动，而不是让他们看电视，也能增加小朋友的认知能力、增长见识。在孩子们充满好奇心，想要寻求某个问题的答案时，父母能停下手中一些无关紧要的事情，陪他们解决，对增加孩子的认知能力、解决问题的能力都有很大帮助。,