教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)
教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)
2024-06-26 09:24:44  作者:邪惡教义  网址:https://m.xinb2b.cn/life/lun355581.html

教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)(1)

十八大以来,全面从严治党,全面深化改革,让我们的社会主义建设发展今日新时代。十九大以来,两个一百年奋斗蓝图,让民族复兴伟业进入了新境界。

在教育领域,党中央全面深化教育改革,修订教育方针政策,猛药推双减,一系列的举措,切切实实起到了正本清源作用,让教育逐步回归人民属性,回归自身规律。

民以食为天。教育以教材为天。开科举以来,洋玩意儿从来不曾挤进我们的《四书五经》。然而让人遗憾的是,现在不知怎么就守不住,洋玩意竟然这样大摇大摆的捉弄着我们、我们的未来。

教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)(2)

一、要以全面从严治党的政治高度,抓好教材领域的系统治理。道理自信、制度自信、理论自信、文化自信不是一句口号,社会主义核心价值观也不是一句台词,所有教材就是他们的注脚,就是华夏血脉民族魂,就是民族复兴的原动力。不治彻底,祸害无穷,后患无穷!

教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)(3)

二、要以治贪治腐、扫黑除恶的决心力度,严肃问责追责。贪官蛀一时,害一方;毒教材毒几代,危家国。对比之下,轻重一目了然。黑恶势力是社会的毒瘤,国家以雷霆手段,手到病除。然而,毒教材的链条上,一串串的汉奸应该怎么办?

教师如何实现中华民族伟大复兴(要站在民族复兴的大义上解决教材问题)(4)

三、要以用好群众路线的传家宝,切切实实做好高质量整改。2014年,也就是新教材投入使用的第二年,就有一线教师向教育部反映教材问题,可是“人微言轻”、石沉大海。如果不是自媒体高度发达的当下,毒教材恐怕就会“烂在肚子里”了。教师这个群体的声音,有多久没有被正常倾听了!?建议改编后教材,向全国的老师发个问卷,请全社会评个分,这个不难。

教材建设意义,我匹夫之辈意会很深,言传不及。真心希望本次整改后教材,成为我们文化自信的底气!

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