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七年级课内文言文阅读训练答案 七年级语文课内文言文阅读训练
七年级 语文 文言文 阅读训练
（一）阅读《伤仲永》选文，完成1—3小题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.解释下列句中加点的字词。
（1）世隶耕（ ）（2）未尝识书具（ ）（3）收族为意（ ） （4）稍稍宾客其父（ ）（5）日扳仲永环谒于邑人（ ）
（6）不能称前时之闻（ ）（7）受之天也（ ）（8）贤于材人（ ）
2.翻译句子。（1）父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
（2）自是指物作诗立就，代写论文其文理皆有可观者。
（3）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
（4）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
3.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？你从中得到了什么启示？
（二）阅读《狼》选文，完成4—6小题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
4.解释下列句子中加点的词。
（1）缀行甚远（ ）（2）恐前后受其敌（ ）（3）弛担持刀（ ）（4）意暇甚（ ）
5.用现代汉语翻译下列语句。
（1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
（2）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。（3）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
6.狼很狡猾，可最终还是自取灭亡，这是为什么？这个故事给了你哪些启示？ （三）阅读《山市》选文，完成7—13小题。
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少，数至八层，裁如星点。又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
7.下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是（ ）
A.然数年恒/不一见。B.忽/见/山头有孤塔耸起。C.倏忽如拳/如豆，遂不/可见。D.又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。
8.下列句子中，有通假字的一句是（ ）
A.见宫殿数十所B.连亘六七里C.楼五架，数学论文窗扉皆洞开D.数至八层，裁如星点
9.下列句中的词，意思相同的一项是（ ）A.一狼洞其中 窗扉皆洞开B.忽见山头有孤塔耸起 忽一人大呼“火起”C.无何，见宫殿数十所 曾益其所不能
D.见山上人烟市肆，与世无别 不应有恨，何事长向别时圆
10.下列加点词意思不相同的一项是（ ）
A.见宫殿数十所 然数年恒不一见B.层层指数数至八层C.忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者D.或凭或立不一状则或千或百，果然鹤也
11.解释下列句中加点的字词。
（1）然数年恒不一见（ ）（2）往来屑屑（ ）（3）惟危楼一座（ ）（4）或凭或立，不一状（ ）（5）见山上人烟市肆（ ）
（6）城市依稀而已（ ）12.用现代汉语翻译下列句子。（1）见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。（2）中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。（3）而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。（4）倏忽如拳如豆，遂不可见。
13.文中将“山市”称为“鬼市”，对此，你怎样认识？
（四）阅读《陈太丘与友期》选文，完成14—20小题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 14.用“/”断句。
客 问 元 方 尊 君 在 不 答 曰 待 君 久 不 至 已 去 友 人 便 怒 非人 哉 与 人 期 行 相 委 而 去
15.这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？
16.从故事主人的言谈中可知，做人要 。
17.解释下列加点的词。
（1）期日中（ ）（2）太丘舍去（ ）（3）则是无礼（ ）（4）下车引之（ ）
18.友人“下车引之”的用意是 。
19.你觉得文中元方的做法是否失礼？请简要地说明理由。
20.请发挥你想象，元方入门后，友人会怎样做？理由是什么？
（五）阅读《口技》选文，完成21—24小题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒大啼夫亦醒妇抚儿乳儿含乳啼妇拍而呜之又一大儿醒絮絮不止。当是时，水利水电论文妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
21.用“/”给下列文字断句。
既 而 儿 醒 大 啼 夫 亦 醒 妇 抚 儿 乳 儿 含 乳 啼 妇 拍 而 呜 之 又 一 大 儿 醒 絮 絮 不 止。
22.解释下列加点词语的意思。
（1）会宾客大宴（ ）（2）但闻屏障中抚尺一下（ ）（3）虽人有百手（ ）（4）两股战战（ ）（5）妇抚儿乳（ ）
（6）奋袖出臂（ ）
23.将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
（2）人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
24.文章从哪些方面表现了口技表演者技艺的高超？
（六）阅读《孙权劝学》选文，完成25—27小题。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎见往事耳卿言多务孰若孤孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始就学，及鲁肃过于寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 25.用“/”给下列文字断句。（2分）
但 当 涉 猎 见 往 事 耳 卿 言 多 务 孰 若 孤 孤 常 读 书 自 以 为 大有 所 益。
26.文言文阅读重在积累。请依据下面卡片中的提示，将“文言文阅读积累卡片”填写完整。
27.“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思？后来比喻什么？
