看到这样一个标题，你是否和咸鱼酱一样迷惑？《一个都不能少》究竟不能少些什么？少了又将会怎样？

小朋友，你是否有很多问号？？？？゛(‘◇’)?

那么跟着咸鱼酱一起看下去吧！( • ̀ω•́ )✧

从电影《一个都不能少》看贫困地区教育发展

电影《一个都不能少》用最平实的镜头语言讲述了一个乡村代课老师魏敏芝进城找回自己的学生张慧科的故事。这部影片不同于其他电影，没有华丽的剪辑技巧，用了非职业的演员、纪实性的拍摄手法，将贫困乡村小学的真实情况铺开摊在观众眼前。

一条条尘土弥漫的乡间小路，一间间残破的屋舍，一张张只剩下三条腿的桌子，一个只有28个孩子的乡村小学，以及一个最初只是为了50块钱来代班的13岁小老师。这一幕幕将我这个从小生活在城市里的孩子带到了那个贫困乡村。

满头白发的高老师因为母亲病重要请一个月的假，临走时语重心长地对代班的小魏老师说：“我这班学生已经溜走了十多个，现在就剩下这些，你一定要代我管住这些孩子，一个也不能少。”这个时候，我还不能真正明白什么叫“一个都不能少”。

导演通过学习委员的日记向观众传达了高老师对粉笔的珍惜，通过魏老师和孩子们用六块钱买了两瓶可乐，一人一口轮流品尝向观众展示了这样一群在贫穷中珍惜，在苦难中寻找快乐的简单而纯真的灵魂。

在前面的一次次铺垫下，故事发展到了最终的高潮。张慧科因为母亲生病，家中负债，进城打工。魏敏芝决定进城寻人。

这之中，有些地方值得我们思考。魏敏芝最初寻人的动机真的是为了学生返回课堂，继续学习吗？我想，并不是。一个13岁的小老师其实本质上还是一个孩子，她也不明白教育究竟对贫困地区的孩子有多么大的意义。

另外，魏敏芝寻人途中也有人施以援手，却无法做到真正的帮助。帮助发寻人广播的广播站姐姐，途中叫醒魏敏芝的大叔，给张慧科一口饭吃的饭店老板娘……他们其实都有着善心，却也因为各种各样的理由没有帮助到底。他们不善良吗？并不是。

只不过是在帮助别人的同时更在意于“保护自己”，可能是不想浪费自己的时间，或许是不想给自己惹上麻烦，又或者只是不想做更多。

最后，电视台播出了魏敏芝的事情，好心人为水泉小学捐了物资，但真正能够从根上解决贫困乡村的教育问题吗？我觉得不能。

贫困乡村真正缺少的不仅仅是那些物资，而是更高的教育水平，更好的教育机会……但是，我们可以从影片中看到希望，看到越来越多的人开始关注贫困地区的教育问题，看到贫困地区的孩子的未来也拥有了无限可能。

这部影片让我思考，电影除了是一门美的艺术之外，是否有着更为广泛的意义。它应该有着思想，可以反映创作者的人生理念和社会价值。

《一个都不能少》看似在很简单的讲述着一个故事，却更深地引发着每一个观众的思考，从而影响着每一个人的人生选择。

或许我会在某一个暑假参加“种太阳”之类，前往山村小学的志愿活动。或许我会在提高自身能力的同时，尽可能地将爱传递到那些通常被我们忽视的地方。

未来充满无限可能。教育永远是开启未来的一把钥匙，而贫困地区的教育与其他钥匙一样，无比重要，值得关注。

供稿：素念

编辑：素念

校对：璿鹤

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咸鱼酱的话：呐，本期的观影推荐就到这里啦~我们下期再见~

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亿条咸鱼，在梦想的道路上，陪你前行。