本单元语文园地安排了四个板块的内容。

“交流平台”引导学生交流分清文章主次的意义以及如何根据表达的需要安排详略。教材以《北京的春节》一课为例，引导学生明确文章的主次是根据作者想要重点表达的意思决定的，阅读时要分清文章的主次，理解作者所要重点表达的意思；习作时要注意根据内容的主次安排详略，突出重点。

“词句段运用”安排了两项内容。第一题引导学生通过例句，了解同一个意思可以有多种不同的表达方式，体会语言表达的丰富性和多样性。第二题引导学生积累一些传统习俗的寓意，丰富学生对传统文化的认识。

“书写提示”呈现了一段硬笔行书。引导学生在欣赏中认识行书，观察行书书写的特点，并试着通过临摹，提升自己的书写速度。

“日积月累”安排的是汉乐府诗《长歌行》。诗的大意是:园中的葵菜枝叶苍翠，附着于葵叶之上的朝露显得格外晶莹透亮。然而，好景不长，待到朝阳冉冉升起之后，朝露很快就要被晒干了。和煦的春天处处洒满阳光雨露，万物蓬勃无不闪耀着生命的光辉。常常担心秋季很快来临。红花绿叶纷纷枯黄凋零。江河滔滔不绝地流向东海，何时才能掉头流回西边?年轻时不抓紧时机奋发努力，等到年老时一事无成，必然会后悔，徒生伤悲。这首诗借季节变迁、百川东去等自然现象，表达了对时光易逝、生命短暂的慨叹，劝诚世人惜时奋进。

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