网友评论这部电影：“用心做的电影，用脚做的宣传，用屁股起的名字。”
看到这你是不是想到了这部电影的名字？没错，今天我要说的电影就是《闪光少女》。听到这个名字是不是觉得有一股浓浓的美少女玛丽苏气息，让你“瑟瑟发抖”，是不是觉得这是一部没人看的青春偶像电影？
没错没看这部电影之前我也是这样觉得的，觉得这就是一部青春偶像烂片，但是看了以后我才知道，这部电影没有偶像，只有美好的青春！！！
简单的介绍下电影：
陈惊（女主）是一个古灵精怪、敢爱敢恨的姑娘，江湖人称“神经”。作为音乐附中的奇葩人物，陈惊的朋友只有男闺蜜“油渣”（男主）甘愿为她鞍前马后。自信满满的陈惊恋上了校草师哥，不料却遭到校草的无情的嘲笑和奚落，同时还引发了校园两大院系之间的“战火”。为了向师哥证明自己同时也为了证明民乐，陈惊联手“502宿舍”神秘人物组成2.5次元乐团，挑战权威、破除成见，上演了一幕幕生猛搞笑的青春趣事。
这是一部青春类的电影，也就是我们常说的青春电影，想到青春电影你会想到什么《匆匆那年》？还是《同桌的你》？我看过的大多数青春电影里面讲述的都是一个裹着糖的悲剧，或许开头和中间是那么的甜蜜，快乐，可是在最后导演总是给来一记重锤让你的心哇凉哇凉的。但是这部电影不同，相比其它青春电影来说它温和很多，这其中没有那么多的黑暗，有的只是青春该有的不服输，迷茫，友情，和朦胧的美好的爱情。我觉得这部电影带来的是满满的正能量。
在影片中到处都充斥着青春不服输的精神。
第一处：千指大人和校领导硬刚
在校领导宣布民乐不参加演出时千指大人站起来质问领导，这个镜头我觉得很燃，学生时代谁没有这个想法，站起来给老师硬刚，这光想想都觉得刺激，虽然我没干过，但是我看的爽。
这种不服输的劲头也许也只有哪个时候才有吧。
第二处：漫展演出
虽然在舞台上被人嘲笑，被人挖苦，但是2.5次元乐队凭借着以及的努力他们成功逆袭了。让所有人知道了民乐的美。
第三处：影片中最精彩的部分---斗乐。
在影片中因为西洋乐觉得民乐土，而民乐嫌西洋乐装，所以二者有不可调和的矛盾（从影片开始我们看见两个系都开打群架了）而西洋乐和民乐的矛盾是电影中的主要故事线，而这个矛盾发展到最高潮的地方就是民乐和西洋乐之间的斗乐之战。双方在校领导和教育局领导面前来了一场精彩的东西对决，西洋乐和民乐在走廊里一决雌雄。
最开始千指大人以一首古筝曲《广陵散》宣告斗乐开始，没过多久西洋乐以竖琴对之，然后战争开始了，双方开始杠上了，民乐这边二胡，笛子，萧，琵琶………（其他的不认识……反正很多）开始出来坐好拉来架势，而西洋乐这边也不甘示弱，小提琴，大提琴，单簧管………（其他的也不认识……）开始坐好对阵。紧接着民乐与西洋乐共同演奏《野蜂飞舞》，双方打的不可开交，难解难分，不分胜负。中间双方乐器停止只剩钢琴和扬琴，双方开始单挑，双方都不甘示弱，同样打的难解难分。最终随着我们的唢呐进场，它开始引领全场，它强行变调，将《野蜂飞舞》改成了《百鸟朝凤》，最终民乐赢了。（同时我也知道唢呐的外号音乐流氓是怎么来的了。）
这里十分精彩，看的我热血沸腾，我们的民乐就是强。
当然除了青春的不服输，还有的就是朦胧的爱了。本片只有两个爱情故事。第一个是“神经”喜欢校草，结果被拒，这也是成立2.5次元乐队的最初目的：“神经”要像校草师哥证明自己。结果最后失败了。第二个是“油渣”对“神经”的喜欢，当“油渣”扶住“神经”的头那一幕很甜，当然“油渣”的喜欢是默默的，不求回报的，怎么样，是不是像极了曾经的我们，不论怎样也不愿意将自己的喜欢讲出来，只是愿意为他，为她付出。这就是青春呀！
青春除了不服输，喜欢，同时也有迷茫。当陈惊被问到为什么学扬琴时，迷茫了，因为她不知道自己的目的是什么，当她给她母亲商量不学扬琴时，她的母亲说：我说了不算，你要自己去问它。
问扬琴，就如同问陈惊自己的内心。谁的青春不迷茫呢，包括现在我们也要问一句我们的内心，我们究竟要干些什么。
其实除了青春的美好，这部电影也让我们的传统音乐文化得到了一定程度的重视。这部电影将青春和传统乐器相结合，目的就是让厚重的传统文化和现代相结合，让我们老祖宗的东西走的更高，更远。
当然我们也要反思，为什么传统的得不到重视。我想我们应该重视自己名族的东西，去多多了解一下我们的文化，同时提升我们的文化上的自信。
看完这部电影我觉得《闪光少女》这个名字起的并不是那么不堪，想想看那几个为民乐奋斗的少女，她们身上不是闪着青春的光吗？
（不过拿脚宣传到是真的………）
你们觉得这个名字起的如何？？
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