英语时态4种基本时态讲解小学,让小孩儿小学就熟记英语四大时态的方法
英语时态4种基本时态讲解小学,让小孩儿小学就熟记英语四大时态的方法
2024-11-25 07:47:29  作者:爱已不在  网址:https://m.xinb2b.cn/know/mwb388114.html


为了让孩子们更好的学习英语,小编整理总结了小学英语最常用的四种时态,希望对孩子学习英语能够有帮助。

小学英语主要是如下的四大时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时。

一般现在时

一、标志词

always (总是)

usually (通常)

often (经常)

sometimes (有时)

never (从不)

every (每一)

二、基本用法

1. 表示事物或人物的特征、状态;

2. 表示经常性、习惯性的动作;

3. 表示客观事实或真理。

三、基本结构

1. 肯定句:

A. be 动词:主语 be动词 其它。

B. 行为动词 :主语 动词(注意人称变化) 其它。

否定句:

be动词:主语 be not 其它。

B. 行为动词:主语 助动词(do/does) not 动词原形 其它。

一般疑问句:

be动词:be 主语 其它?

行为动词:助动词(Do/Does) 主语 动词原形 其他?

特殊疑问词:疑问词 一般疑问句?

四、动词三单的变化规则

1. 一般情况下,直接在动词词尾加-s;

2. 当动词以x.s.o.ch.sh结尾,在动词词尾加-es;

3. 当动词以辅音字母加y结尾,变y为i,再加-es;

4. 特殊动词变化,如:have---has。

现在进行时

一、标志词

now(现在)

look(看)

listen(听)

时刻(eg: at eight o’clock)

at this moment(此刻)

二、基本用法

表示现阶段正在进行的动作

三、基本结构

1. 肯定句:主语 be动词 动词现在分词(ing) 其它。

2. 否定句:主语 be动词 not 动词现在分词(ing) 其它。

3. 一般疑问句:be动词 主语 现在分词(ing) 其它?

4. 特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?

四、动词现在分词的变化规则

一般在动词末尾直接加ing ;

以不发音字母e结尾的动词,先去掉e, 再加ing;

以重读闭音节结尾的动词,中间只有一个元音字母,词尾只有一个辅音字母,应双写末尾的辅音字母,再加ing;

以ie结尾的动词,把ie变成y再加ing。

一般将来时

一、标志词

tomorrow(明天)

soon(不久)

will(将要=be going to)

in 一段时间(表示多久以后)

二、基本用法

表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

三、基本结构

1. 肯定句:

A. 主语 be going to 动词原形。

B. 主语 will 动词原形。

否定句:

主语 be going to 动词原形。

主语 won’t 动词原形。

一般疑问句:

Be 主语 going to 动词原形?

Will 主语 动词原形?

特殊疑问句:疑问词 一般疑问句?

一般过去时

一、标志词

yesterday(昨天)

ago(以前)

before(在...之前)

二、用法

1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。

2. 表示过去经常或反复发生的动作。

三、基本结构

1. 肯定句

A. be 动词:主语 was/were 其它。

B. 行为动词 :主语 动词(过去式) 其它。

否定句:

be动词:主语 was/were not 其它。

行为动词:主语 助动词(did) not 动词原形 其它。

一般疑问句:

be动词:Was/Were 主语 其它?

行为动词:助动词(Did) 主语 动词原形 其他?

特殊疑问词:

A. 疑问词 did 主语 动词原形?

B. 疑问词当主语时:疑问词 动词过去式?

四、动词过去式的变化规则

(一)规则变化

1. 一般情况下,动词词尾加-ed;

2. 以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d;

3. 以“辅音字母 y”结尾的动词,把y改成i,加-ed;

4. 重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed。

(二)规则变化

(三)过去式与动词原形一样

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