本文为二年级女孩榕榕与圈圈的合璧之作。

一天，一只小白兔正拿着调色盘在草地上画画。

突然，她听见身后有动静。她转头一看，只见背后一只大灰狼正拔开草丛，探出头，伸着长长的舌头，贪婪地盯着她。小白兔见了，惊慌极了！这时，大灰狼张开大嘴，从草丛中跳了出来，凶猛地扑向小白兔。小白兔撒腿就跑。

小白兔边跑边想：如果我用黑色颜料在身上画上黑色的条纹，大灰狼见了一定会以为我是一只野兽，这样就可以把他吓跑了。想到这，小白兔迅速地在身上画起条纹来。

小白兔把全身的条纹画好了。她高举双手从草丛后站了起来，她张开嘴，发出恐怖的吼叫声。大灰狼听了，只见一只耳朵、手臂上布满黑色条纹，额头上写着一个“王”字的野兽站在草丛后。他感到害怕极了，掉头就跑。

讨论：

1、榕榕：今天我想写这篇看图写话。

圈圈：你先把图中细节按一定顺序说一遍，比如从左往右。再发挥想象，用合理的逻辑把这些细节联系起来编成一个故事。注意不同图中小白兔和大灰狼的动作、表情的变化。

（榕榕按提示描述。）

2、圈圈：你觉得在画画的小白兔的头应该向前还是向后的？

榕榕：向前的。

圈圈：那么你看一下图一中小白兔的头的朝向是怎样的？你想想，为什么会这样？

3、圈圈：图一中，你说小白兔看到大灰狼很惊慌，这是对的。你可以将令小白兔感到恐惧的大灰狼的形象具体描绘一下，从它的动作、眼神。再将图二中，大灰狼动作的变化仔细描述一下。

4、圈圈：图四中，小白兔的怪兽形象可以从大灰狼看到的角度描述。你说小白兔张开嘴是对的，通常野兽要吓唬对方，它们张嘴会如何呢？

提纲：

1、开头

2、小白兔被吓跑

3、小白兔的办法

4、大灰狼被吓跑

5、结尾

圈言：

榕榕以“撒腿就跑”和“掉头就跑”表达同一因害怕而逃跑的意思，令文章有变化。

圈圈喜欢榕榕的结尾——“一吓永逸”。

头条号“点妈教作文”：分享点妈圈圈运用留德读研所学“讨论与提纲并用法”公益辅导儿童作文的理论和实践篇；助力家长启发孩子写出真实、可感、表达内心的“我的故事”。