Shirley是一个北京女孩,她乐于与人交谈,恭谦有礼,落落大方,她身上的这些特质很适合交换生这个文化交流项目,这些优点能帮助她用更短的时间适应美国生活。事实证明,她参加了汉华教育美国交换生项目后,很容易的融入了美国生活。
美国妈妈给Shirley(左一)准备的生日Party。
说到为什么要去美国,她的回答是:“对美国学习生活的向往和对未知事物的好奇,让我下定决心要去美国看看。”Shirley的回答有些简单,不过也因为简单才变得更加坚定,她清晰明确的知道自己要去干什么,这和大多数同龄人出国只为顺应父母的要求完全不同。与此同时,她也为成为交换生而骄傲,当自己把中国的习俗文化描述给外国友人,看到他们眼神中的好奇变成惊叹时,一股油然而生的自豪感也让她倍感充实。
虽然性格上的优势能帮助Shirley更快融入美国,但在美国时,依然会有来自语言环境的压力与不适应,为了能自如的与他人交流,她在学校请教老师,回家和住家妹妹聊天,同时积极的参加网球队、合唱队、教堂表演队,其中Shirley最喜欢教堂表演队,每周三7点左右,姐姐就会送她到教堂,妹妹芭蕾课上完后也会来到教堂等她一起回家,教堂的舞蹈表演老师负责授课,老师会以教堂歌曲为主,按照歌曲的内容编舞,让她们练习舞蹈。丰富的社交让她的口语得到足够多的练习,自然口语水平也就提高了。
第一次参加学校合唱表演的Shirley
当然,丰富的社交活动也与学校的支持密不可分,她所在的学校很多有意思的选修课,老师幽默风趣,又很有耐心,同学们也很友善,加上学校丰富的体育活动和社交活动,每一个国际生都能找到自己喜欢的体育活动和社交活动,通过这些活动,他们既能提高英语水平又能找到兴趣相投的朋友,这也是美式高中教育别具一格的地方。
谈到美国接待家庭,Shirley的最大感受是,对于“独立”的培养,这个独立既是生活上的独立,要自己洗衣服,自己收拾屋子,甚至在美国妈妈有事外出的时候,自己学着做饭。独立同样也在学习上的,美国妈妈不会时时刻刻催着你学习,也不会有太多限制条件,如何规划自己的学习与生活,这也是出国后自己必须学会的事。
Shirley直言这样的培养方式让她受益匪浅,通过人格的独立与生活独立的培养,现在的她已经学会如何在参加课余活动的同时规划学习时间,学会安排自己的每一个周末生活,让自己过得更加充实。比起刚到美国时的倍感压力,现在的她已经适应了美国的生活、学习方式。过去这一年,她是我们美国J-1公立交换生,下一年将转入F-1私立高中项目,这就是她的求学故事。
其实像Shirley这样的学生很多,他们在美国当做交换生,体验着另外一种读高中的方式。他们有纯英文的语言环境,有开放式的教学,更有优先于其他人的名校录取机会。如果你想了解更多交换生项目,可以搜索微信公众号“汉华教育”,或添加公众号ID: ctcechina,或者微信搜索victor-ctce“汉小华”。
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