加古里子《地球的力量》科学绘本内页
在《为什么绘本泡大的孩子，上学后却不会阅读？》中，我们讨论了目前孩子阅读的主要绘本类型——故事型绘本为什么并不需要很强的阅读能力，也并不能帮助孩子发展出很强的阅读能力。
当然，并非所有绘本都是信息含量低、逻辑简单、篇幅短小的故事型绘本，在市面上的海量绘本中，还有一少部分对孩子文字阅读能力、认知能力、信息获取能力、理解能力发展都极具价值的品种——百科绘本。
你到大型图书网站去搜索以下几个关键词——科学绘本、历史绘本、地理绘本、工程技术绘本，就能找到它们。
它们的共同特征是：非虚构，侧重帮助孩子建立认知；
信息量明显大于故事型绘本；
文字量较大；
画面主要是关键信息的图解；
文本阅读难度明显高于故事型绘本。
咱们可以日本科学绘本先驱人物、被誉为“日本科学绘本之父”的加古里子的作品、美国著名作家、插画家大卫·麦考利的作品为例，来看百科绘本的显著特征。
加古里子，东京大学应用化学专业毕业，工科博士，1959年起为日本童书出版商供稿，开始绘本创作之路，他是日本科学绘本的先驱人物，一生出版绘本作品500多部，作品简单亲切、充满科学性。
他为孩子们讲述地球的力量、身体、自然、星空，我们可以明显地看到，给低龄孩子的身体绘本虽然简单，却非常科学，给稍大一点孩子的地球、自然、星空绘本，信息量就明显增加，如果孩子从小能更多接触这样的科学绘本，他的阅读能力就会逐渐提升。
《加古里子的身体科学绘本》内页
《加古里子的身体科学绘本》内页
《加古里子自然大图鉴》内页
大卫•麦考利，美国著名童书作家和插画家，作品曾获诸多国际大奖，包括凯迪克奖金奖、波士顿环球报号角图书奖、美国建筑师协会特别奖、华盛顿知识类儿童读物奖、德国青少年文学奖，以及荷兰银铅笔奖，本人还曾经两度获得国际安徒生大奖提名。
麦考利的作品，既有《黑与白》这样的凯迪克金奖绘本，也有《画给孩子的历史奇迹系列》《万物运转的秘密》《机械运转的秘密》等大型科学绘本。麦考利的科学绘本，最突出的特征是，是将抽象概念通过故事图画和简单易懂的语言巧妙演绎，用兼顾科学性和可读性的方式，引领孩子探索世界、发展思维。
大卫·麦考利《画给孩子的历史奇迹》系列内页
大卫·麦考利《机械运转的秘密》内页
大卫·麦考利《万物运转的秘密》内页
当然，百科绘本的名家不止这两位，只要我们开始关注到故事型绘本之外的绘本类型，自然会发现更多优秀的、非虚构的、知识型绘本，由此，孩子会进入一个更广阔的阅读世界。
但很可惜，百科绘本的价值被严重忽视，很少进入迷恋绘本阅读的父母们的视野，很多孩子阅读绘本好几年，几乎从未接触过此类绘本。
我们曾经尝试为数位希望帮助孩子提升阅读能力的父母推荐百科绘本，收到的反馈都是：
孩子特别有兴趣，特别惊喜，哇，还有这样的绘本啊！
百科绘本几乎被排除在绝大部分孩子绘本阅读的范围之外，与几个因素相关：其一，百科绘本并非绘本主流，而且发展较晚，很少出现在著名的绘本推荐书单中。比如“日本图画书之父”松居直在他影响广泛的著作《松居直喜欢的50本图画书》中推荐的经典绘本，就全部是故事型绘本，没有一本百科绘本。
其二，国际知名的绘本大奖，主要是艺术性奖项，有的甚至是专门为纪念著名插画家而创设，不以绘画的艺术性为主要追求的百科绘本很少有机会获奖，而“大奖绘本”又常常是出版商、实体书店、网络书店推荐绘本的重要依据，也是父母们为孩子选购绘本时的重要依据。
其三，和孩子“共读”绘本、为孩子“讲读”绘本是绘本推广者特别推崇的阅读方式，也是目前绘本阅读的主流方式，而讲读百科绘本，需要丰富的百科知识做底蕴，难度远远高于给孩子讲故事型绘本，会给父母带来一些挑战甚至尴尬——不少内容，自己都读不明白，更不用说能给孩子讲清楚；孩子一旦提出什么问题，父母非常容易被“问住”，这会大大影响父母的“形象”，而绝大部分父母希望在孩子心目中树立“权威”“全知”的形象，以让孩子无比信服地追随他们“讲读”。
这些都不是孩子阅读能力的问题，但却是孩子在为它们“买单”——即便是只读绘本，孩子原本也有机会逐步提升自己的阅读能力的，但相当多孩子的绘本阅读因此局限在对阅读能力要求很低的故事型绘本上，错失了进阶的机会。
所以，我们特别想提醒父母们，在孩子的绘本阅读中，除了要避免读绘本比赛、绘本偏食、绘本全能化、绘本的过度诠释这几个明显的偏颇之外，还需要看到故事型绘本和百科绘本的差异，及时引导孩子的绘本阅读进阶。
如此，孩子的阅读能力才能得到充分发展，而不为故事型绘本所需的有限阅读能力所限；孩子从阅读的中获取的养分才足够充足，不会为故事型绘本过于简单的内容和过小的信息量所限。
作者简介：真心爸妈（徐智明、高志宏）：一对真实的爸爸妈妈，本科均毕业于北京大学，真心妈妈为中国传媒大学博士。育有两子，一个生于2002年，一个生于2006年。我们在这个专栏中所分享的，都是自己亲身经验、思考所得，所有文章均为原创，欢迎转发分享、评论、讨论、提问。（原创文章，未经许可，谢绝“转载”）
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