一、看拼音，写词语liú tǎng mì mì yī piān líng shēng，下面我们就来聊聊关于宇宙的另一边人教版练习题及答案?接下来我们就一起去了解一下吧!
宇宙的另一边人教版练习题及答案
一、看拼音，写词语
liú tǎng mì mì yī piān líng shēng
chéng fǎ sī xù yí dòng yuè guò
二、比一比，再组词
淌（ ） 栋（ ） 趴（ ） 汩（ ） 乘（ ）
躺（ ） 冻（ ） 扒（ ） 泪（ ） 乖（ ）
三、读课文，在括号里填上恰当的形容词或动词
（ ）的星空 （ ）的地方 （ ）流淌 （ ）雪仗
（ ）的目光 （ ）的事情 （ ）宇宙 （ ）雪人
四、按要求改写句子
1.星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌。（改为拟人句）
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2.宇宙另一边的房子里有个一样的孩子。（改为比喻句）
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3.正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音。（用加粗词造句）
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4.语文老师问：“你在想什么呢？（改为转述句）
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5.读了这篇课文，让我很受启发。（修改病句）
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6.赵宇的眼里闪着激动的泪花。（缩句）
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五、阅读课文片段，完成练习
正当我的________在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我________把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着________的星空，________茫茫宇宙，到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1.按课文内容填空。
2.联系上下文解释词语。
（1）穿梭：_________ （2）尴尬：______________
3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？
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4.展开丰富的想象，说说宇宙的另一边还有些什么呢？
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六、课外阅读
在山的那一边
小时候，我是一个好奇心很强的孩子，正巧我住在山里，所以经常在山里“探险”。
我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢？我百思不得其解，就去问妈妈，妈妈告诉我：“是海呀！”“哦，原来是海！”我为这个答案感到兴奋不已。于是，我决定亲眼去看看美丽的大海。
放学后，带着满心的好奇来到离我最近的第一座山。当我费尽九牛二虎之力，爬上山顶时，我的幻想一下子破灭了，因为满眼看去，还是连绵不断的山，我失望极了，我几乎是哭着回来的。我疑惑地问妈妈：“妈妈，你乱说！你不是说山的那边是海吗，怎么还是山呀！”妈妈苦口婆心的对我说：“孩子，你才翻了一座山，你要知道在连绵不断的山后面才是海呀！这必须得用我们的耐心去寻找，才能真正看见美丽的大海。在人生中也是一样，会遇到重重的困难，只有努力克服完所有困难，才能获得成功，实现理想呀！”
我恍然大悟，在山的那边，是海！是用信念凝成的海。
1.我常伏在窗口痴想的问题是__________________。
2.当“我”到达山顶时，失望的原因是_______________。
3.如何理解第三自然段中妈妈的话？
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4.你经常想什么问题？准备用什么方法进行实现？
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参考答案
一、流淌 秘密 一篇 铃声 乘法 思绪 一栋 越过
二、淌水 栋梁 趴下 汩汩 乘法 躺下 冰冻 扒土 泪水 乖巧
三、浩瀚 很远 汩汩 打 我们 有趣 拜访 堆
四、1.星光洒进我的眼睛，在我身体里欢快流淌。
2.宇亩另一边的房子里有个像猴子一样顽皮的孩子。
3.行人随意在车流中穿梭是很危险的。
4.语文老师问我在想什么呢？
5.读了这篇课文，我很受启发。
6.眼里闪着泪花。
五、1.思绪 决定 浩瀚 穿越
2.来回的跑。 不知道怎么办才好。
3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
4.有外星人，外星人的身高比我们高13倍，小狗小猫的身高也比两个地球上的小狗小猫高13倍，香蕉橘子都比两个地球上的大13倍，树木花草……
六、1.山那边是什么呢。
2.因为我的眼前还是连绵不断的山。
3.我们要想成功，就得努力克服完所有困难，就要坚持，只有这样才能实现自己的理想。
4.我经常想考到全班第一名，后来我通过自己的不懈努力，终于取得了第一名的好成绩。
