晚上，女儿半夜惊醒说做噩梦了，不敢闭眼，最后凌晨快四点了才又睡着，哪怕是重新睡着了，抱着她，都能感觉到卷缩着的小身子是害怕的。醒来后睡眼朦胧的说在幼儿园也不想睡，怕梦见妖怪！我安慰她说：“我能感觉到你的担心，不过请相信，老师会像爸爸妈妈那样保护你的。”小家伙怀疑的点了点头，表示认同。
原以为这只是个梦，当时为了不刺激她也没问她到底梦见了什么？想着一天时间也就过了吧。谁知昨晚冲完凉，妞委屈的说：“妈咪，我不想睡觉，我一闭上眼睛怕又做噩梦！”我马上伸手抱着她，同时在想怎么跟她说比较好？我知道，即使我跟她说再多的“别害怕，爸爸妈妈会保护你的”是没用的了，这时我第一反应就是可不可以让她直面她所说的妖怪？
于是试探的跟她说：“看得出来你有些担心和害怕，你能跟我说说那个妖怪是怎么样的吗？”
妞抓着我的手，靠着我皱着小眉头，撅着小嘴怕怕的说：“好可怕的，它要抓我，而且要把全世界的人都抓起来吃掉！”
我心里窃喜，愿意交流就是一个好的开始，我接着小心的问：“嗯！听起来是挺可怕的，你能试着把它画出来吗？让我也一起认识它，看看它长什么样？然后我们一起想办法消灭它！”
没想到不爱画画的女儿居然爽快的答应了：“好！”
接着她拿着白板笔，在白板墙上画了起来，只见她先画了一个尖长的脑袋、两只小眼睛、一个长满尖牙的大嘴巴，还有两条长长的手臂……然后指着图对我说：“妈咪，你看，她的嘴巴好大，牙齿好尖，手臂很长很长，它就是用这个长手臂来抓我的，而且它还说要吃掉全世界的人！”
我点头赞同的说：“确实是好恐怖！我也有点害怕了！”
“是啊！我想跑，可是我跑不过它，它一下子就追上我了，因为它还有长长的两条腿！”只见她接着画了两条细长的腿。
“天啊！它的腿这么长！”
“是啊！所以它还是很快会来的！”妞转身抱着我小声的说。
我轻拍她的背，对她说：“嗯，现在我也有点担心了，但是，如果我们现在把它消灭掉呢？”
妞抬起头郁闷的说：“怎么消灭它？打不过它的！”
我伸手拿过板擦递给她，对她说：“这就是对付它的武器，你可以试着用这个来消灭它，你现在想先消灭她哪一部分呢？”
妞接过板擦，转身有点不确定的说：“我要先消灭它长长的手臂可以吗？这样它就不能抓我了。”
我及时鼓励她说：“试试看，我想应该可以的！”
妞小心的擦去它的左手臂，马上鼓励她：“哇！手臂断了，赶紧再把它另一条手臂消灭掉！”
只见妞又马上去擦另一条手臂，边擦边说：“我还要把它的大嘴巴、大长腿消灭掉……”
最后，整个怪物都没有了，我兴奋的说：“宝贝，你太棒了，你完全消灭它了！”
妞也兴奋的说：“是的，我把它消灭了，它不会再来了。”
一夜无梦，相安无事到天明。
早上起床，妞惊喜的说：“妈咪，我真的消灭了那只妖怪了，它没有来哦！”
做梦是很正常的，大人小孩都会，可是有时候我们往往会忽略了，学龄前的孩子往往很难理解真实和想象（虚幻）之间的区别。世界上最好的演说也无法改变一个事实：一个孩子对真实的定义要比成年人宽泛得多。
5岁后，幻想与现实之间的区别会变得更清晰，但是，一个孩子对自己觉察到的事情的解释，任然手气发展阶段的限制。小孩子确实在理解这个世界，但不是与大人相同的方式。如果认可孩子的感受，并倾听她的感受，孩子就会感觉到能安全的告诉你她的世界里发生的事。
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