导语：
清华大学和北京大学，在国人心目中的地位不言而喻，在国际上的声誉，也是不同凡响。很多学生小的时候都曾说过自己要考上清华北大，但是真正能够走进这两所学校的学生，可谓是“凤毛麟角”。
除了这两所学校的录取分数线很高之外，学生们之间的竞争更是激烈。像韦东奕那样能够保送进北大的学生，是需要非常优秀才可以，全国可能也没有几个，特别是在数学上有天赋的学生，可是寥寥无几。
相信大家对韦东奕是非常熟悉的了，走红于一段校园直播。他被大家贴上了很多的标签，“数学天才”“不修边幅”，他的矿泉水瓶他不用智能机等等，都备受关注。
但更令人敬佩的是，他的数学天赋，在北京大学本硕博连读，还成为了北大数学系助力教授。古语有“人无完人”，他对学习的执着和努力，值得肯定，更值得成为学生们的榜样，被学生所学习。
但来自浙江的叶珈宁被誉为下一个韦东奕，还被认为是韦东奕的接班人。那么这名学生究竟何德何能，能够与韦东奕比肩呢？
叶珈宁从小天赋明显，特别是对数学的理解，异于常人，家长便开始着重培养。所以，从小其他同学都在外面玩的时候，叶珈宁就开始抱着奥数书学习，对数学知识非常渴望。
虽然奥数竞赛被取消，但是他也参加不少其他的比赛，还获得了全国数学联赛一等奖，成功吸引到了北京大学的注意力。但可惜的是，他只有数学成绩突出，其他科目成绩比较普通，凭借自己的能力进北大，基本不太可能。
但是北京大学惜才，为了叶珈宁能够进入北大，便主动降低了200分，就为了录取叶珈宁。可见，学生们如果能够在某一方面获得很高的成就，也一样非常有价值。
不过，他被誉为韦神接班人笔者却不同意，因为这样会限制叶珈宁的发展，他自己也会不自觉向韦东奕看齐，这样对他来说，也是不公平的，每一个学生都应该走属于自己的道路。
笔者认为，这世界上本就不能说谁就是谁的接班人，叶珈宁不是韦神的接班人，而韦神也不是第二个陈景润。他们都应该是他们自己。
韦东奕也好，叶珈宁也罢，他们都应该是独立的，拥有自己的科研空间。人们爱才惜才很正常，但还是需要让学生们自由学习和发挥。
再好的学习方法，也不能适用于每一个学生，再好的发展道路也不代表适合每一个学生。就好像数学这门学科，看似简单实际却很难，能够有天赋当然还是应该得到培养。
让学生们去找自己喜欢的学习方向，以及学习方式。学习是枯燥和乏味的，只有学生们能够被激发学习兴趣，才能够心甘情愿将所有的精力都用在学习上。
有人说兴趣是学生们最好的老师，但笔者却觉得兴趣才是学生们学习的动力源头，很多学生都曾经有自己喜欢的老师，她教的科目成绩都不会差。
学生们通常对自己喜欢的科目学习时间也比较长，成绩也比较好。实际上这就是兴趣的重要性，学习科目上，学生们确实无法做到每个科目都喜欢也都擅长。
但是对于学习，却可以。只要学生们对学习有兴趣，相信成绩也不会太差。就像韦东奕和叶珈宁，他们都是对数学感兴趣，才会有如此成就。
不过，他们也是在朝着自己擅长的方向发展，广大的学生们也是一样，应该找到适合自己的发展方向，有的学生可能擅长绘画，有的学生学习成绩优异等等。
笔者寄语：
学习虽然是枯燥的，是乏味的，更是辛苦的，但是“吃得苦中苦，方为人上人”，学习成绩对学生们的未来影响深远。希望学生们可以尽早懂得学习的重要性，并且能够为了取得优异的成绩，而坚持不懈地努力。
也希望，家长们可以重视学生的培养和教育，为学生创造更科学和优质的学习环境。最后，祝福祖国的学生们，都能够学习成绩成绩优异，可以如愿以偿走进自己理想的大学，拥有一个灿烂又美好的未来。
话题讨论：
说了这么多，你对当代学生教育和升学有什么看法？欢迎评论和分享意见，大家一起讨论一下。
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