郭瑛老师在给同学们上音乐课。

北京冬奥会已完美谢幕，可郭瑛仍沉浸在兴奋之中。作为益阳市一中的一名音乐教师、艺术教研组组长，她通过教学生演唱冬奥会主题曲《一起向未来》向这届世界盛会致敬。郭瑛认为，“音乐是有灵魂的，孩子们从歌曲里能够感受得到。”

做一个幸福的教育人

让学生乘着音乐的翅膀飞翔

大学毕业后，郭瑛在陕西一所中学从事音乐教育工作。2014年5月，她跟随部队转业的丈夫来到益阳，成了益阳市一中的一名音乐教师。

做一个幸福的教育人，是郭瑛对自己的期许。高中阶段，学习任务繁重，而每周一节的音乐课，是最受学生欢迎的。如何让学生感受音乐的力量，给他们带去更多的欢乐，是她想得最多的。除了教他们基本的音乐理论知识外，她会更注重设计一些活动环节，如学生表演唱、音乐主题模仿等，让学生通过真体验、真感受，去领略音乐之美，感知作品所创造的意境及风格特点，让音乐陶冶并净化心灵。她把学生带进大自然，去聆听鸟语品味花香，音乐自然在心中流淌。“老师的课堂很有趣，我们都很喜欢上她的课。”“老师的笑容很有感染力，教室里经常笑声飞扬。”学生纷纷评价道。

以前的音乐功能室在6楼，没有空调。几个班一起上课，一到夏天，教室里气味难闻。郭瑛心里很不是滋味，她几次三番找校领导反映情况，得到了他们的支持。音乐功能室从6楼搬到了1楼，音响设备也更新换代，还安装了空调，环境好多了。

你爱着学生，学生也会全身心爱着你。有一次，一位学生在课堂上展示才艺时，发现钢琴的延音踏板坏了。她积极动手维修，可一时没修好。让郭瑛没想到的是，后来，这个学生买来了万能胶，用午休时间帮她粘好。“这样的小幸福，让你每天都很有成就感。”对于有音乐天分的学生，她倾注了很多心血，给予艺术上的指引。这些年来，她指导的学生每年都有获得省、市级三独比赛一等奖的。

将德育渗透到音乐教学中

唤醒学生对美好生活的向往

音乐教学中，郭瑛很有自己的心得。她将德育内容巧妙融入其中，引领学生欣赏音乐本身之美的同时，唤醒他们对美好生活的向往与热爱。

教唱《松花江上》这首作品时，课堂教学的目的是让学生感受悲伤痛苦的情绪，体会作品所要传达的情感。远离那个时代，如今的学生很难体会。郭瑛结合《流民图》让学生描绘出国破、家亡、人离散的场景。自然而然地，学生就理解了作品所表达的深刻内涵，迸发出爱国热情。

郭瑛很喜欢贝多芬的《命运交响曲》，每一届学生，她都会在自己的课堂上让他们欣赏这首作品。“从音乐中，学生感悟到的是挑战命运的勇气和对生活不屈的信念。而他们终将会变成一个勇敢的人，坚强的人，自己掌握命运，拥有远大抱负……”

正是基于这样的认知，郭瑛一点点在音乐课堂上践行着，她真切地感受到了学生的变化。她将这些思考凝成文字，写成论文《浅谈中学音乐教学与德育教育的融合》，论文在2021年湖南省教师教育学会论文评审中荣获一等奖。她设计创作的微课《1812序曲创作背景》获益阳市第五届微课大赛一等奖。

带出一支优秀的团队

她发挥专长助力校园文艺繁荣

作为艺术教研组组长，引领团队成员在专业上成长，是郭瑛一直努力的方向。

她很感恩，刚到市一中时，就与学校音乐大师李志红师徒结对。李老师是个很亲和的人，为感冒的她熬制姜茶。可专业上，要求却很严格。那次，她上台表演，从选歌到作品演绎，李老师尽心尽力地为她付出。演唱中有些小瑕疵，都一一指出，并亲自示范。

她要做像李老师一样的人，努力在艺术教研组营造出和谐的氛围，老师们围坐在一起集体备课，大家反复讨论，对教学设计不断修改，直到满意为止。她还发动大家互相听课，探索课堂教学的奥秘，一起携手前行。发挥自己的特长，促进校园文艺繁荣，郭瑛不遗余力。她指导学生排演的朗诵节目《请党放心，强国有我》，在2021年益阳市第七届中小学生艺术展演活动中，荣获中学组朗诵一等奖。

2021年7月，是中国共产党建党一百周年。学校精心准备了一台节目《师魂颂》，为党庆生。郭瑛既是演员，还是执行导演。从演员的选拔到人员的安排与分工，她事无巨细，亲力亲为。

节目排练了6个多月。这是一部音乐小诗剧，讲述了益阳市3位师德高尚的好老师的动人故事，他们中有救祖孙二人脱险的苏玉娟、有自家书楼里义务辅导留守孩子功课的唐上君、有批阅作业至深夜猝然离世的胡进文。郭瑛的小女儿佳祺才5岁多，无人照看，她灵光一闪，让女儿在音乐小诗剧中出演。当天，母女同台演出，成了一道美丽风景线。这个节目在市一中第二十六届校园文化艺术节中成功演出，在节目评比中荣获“特别贡献奖”。