初中地理教师资格证笔试简答题(初中教师资格证考试地理学科知识与教学能力大纲)
初中地理教师资格证笔试简答题(初中教师资格证考试地理学科知识与教学能力大纲)
2024-11-24 08:46:09  作者:秋天奏鳴曲  网址:https://m.xinb2b.cn/tech/zpi163077.html

最近在朋友圈看到朋友都晒出自己拿到教师资格证的图片,真的为朋友感到高兴,2019上半年湖北省的教师资格证考试已经结束了,下半年还有吗?答案是肯定的。很多考生都知道湖北省下半年教师资证笔试会在11月2号举行,现在大多数的考生也已经开始在准备笔试了,但是教师资格证试地理学科知识与教学能力大纲是什么?许多考生都不清楚,在初中教师资格证考试中,专业科目考试一直也是比较难考的一门初级中学教师资格证考试(专业科目)每年的考试大纲其实都是差不多教师资格证考试网特为考生整理出2019上半年中学地理学科知识与教学能力考试大纲以供考生参考。

地理学科知识与教学能力考试大纲:

一、考试目标

(一)地理科学知识与运用能力

1.了解地理科学的特点。

2.掌握地理科学的基础知识、基本技能、基本方法和基础理论。

3.运用空间思维等地理科学的方法观察、分析和解决地理问题。

(二)地理教学知识与运用能力

1.了解初中地理课程的性质、地位、理念、设计思路和主要内容。

2.掌握地理教学的基础知识、基本技能和常用方法。

3.会初步运用地理教学的基本理论分析、解决地理教学的实际问题。

(三)地理教学设计能力

1.了解初中学生地理学习需求和已有学习经验

2.掌握地理教学设计的基本环节。

3.能够结合具体的课题进行地理教学设计。

二、试卷结构


三、题型示例

1.单项选择题

(1)形成我国东部地区冬季气温分布特点的主要成因是

A.太阳辐射差异 B.距海远近不同

C.地势高低差异 D.下垫面性质差异

(2)《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标,对我国200个城市2006年度宜居状况做出了评估。图中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图完成下列两题。

①前30名城市中,拥有个数最多的省级行政区有

A.辽、鲁、苏 B.苏、浙、粤

C.浙、闽、粤 D.苏、浙、皖

②西北地区的城市未排入前30名,其主要限制性因素是

A.投资环境 B.旅游资源

C.城市景观 D.生态环境

2.简答题

(1)举例说出地图在初中地理教学中的作用。

(2)有人说“初中区域地理教学应该要求学生多记地名。”你是否赞成这种说法?为什么?

3.材料分析题

(1)阅读下面初中课堂教学导入片段,回答问题。

某地理教师在讲述地球上的五带时,这样导入新课:

“同学们,上节课,我介绍了不同经度地点上的时刻不同,各个时区的区时不同。这一节课要讲不同纬度地带的气候不同。通过本课的学习,将使我们了解地球上有哪五带、五带是怎么划分的、为什么这样划分、五带各有什么特点、为什么有这些特点,为以后学习世界的气候打好基础”。

问题:

①请就这堂课的导入方式予以评述。

②地理课的导入应该注意哪些方面?

(2)阅读下面图文资料,回答问题

材料一:我国西北地区示意图。

材料二:新疆沙漠边缘的一些农场,由于植被遭到破坏,已有1万多平方千米的固定、半固定沙丘变为流动沙丘。塔里木河沿岸的天然胡杨林,近20年来,林地面积已缩小一半,18万公顷的林地受到荒漠化的威胁。

材料三:位于内蒙古巴丹吉林沙漠古日乃湖附近的灌木梭林,近几十年已缩小了约30平方千米,导致1.2万公顷固定沙丘变为流动沙丘。

问题:

①描述图中自然景观的变化规律并解释原因。

②分析该地区面临的主要问题并提出解决途径。

4.教学设计题

阅读下面图文资料,回答问题。

材料一:义务教育阶段地理课程标准的内容要求是:“运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异”

材料二:“北方地区与南方地区的比较”图:

问题:

(1)写出“北方地区和南方地区在地形、气候、植被类型等方面的自然地理差异”教学设计中的教学目标、教学方法和教学过程。

(2)说明教学目标设计意图。

以上是教师资格考试网整理出的地理学科知识与教学能力考试大纲,专业科目考试是比较难的,考试一定要吃透考试大纲,努力复习,争取能在2019年 下半年教师资格证考试能顺利通过,距离下半年的考试还有半年的时间,考生还 有充足的时间复习。

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