中学生作文,其现状并不乐观,因为大多数学生写作目的不明确,通常是为了完成作业,为了考试得分,为了老师,为了家长等等,所以根本没有创作的冲动和激情,尤其是一篇作文布置下去,绝大多数同学会说没东西可写,没素材,没感受,无从下笔,不能够表达自己所想所感,加上很多学生应付大量的作业、习题、试卷,又不能去阅读大量的课外有益的书籍,就更会感觉没有生活,缺乏感受和体验,自然就产生写作恐惧症,产生用词用句荒,与此同时,无数的作文书什么《作文速成》,《作文秘诀》,《作文大全》,《作文一点通》,《作文神器》等等,塞满了学生的书包,以为这样就能写好文章,其实这更会造成学生的慌乱,长此以往,学生就会认为自己不会写作文,不是学习的料,我来为大家讲解一下关于家庭类作文素材与立意?跟着小编一起来看一看吧!
家庭类作文素材与立意
中学生作文,其现状并不乐观,因为大多数学生写作目的不明确,通常是为了完成作业,为了考试得分,为了老师,为了家长等等,所以根本没有创作的冲动和激情,尤其是一篇作文布置下去,绝大多数同学会说没东西可写,没素材,没感受,无从下笔,不能够表达自己所想所感,加上很多学生应付大量的作业、习题、试卷,又不能去阅读大量的课外有益的书籍,就更会感觉没有生活,缺乏感受和体验,自然就产生写作恐惧症,产生用词用句荒,与此同时,无数的作文书什么《作文速成》,《作文秘诀》,《作文大全》,《作文一点通》,《作文神器》等等,塞满了学生的书包,以为这样就能写好文章,其实这更会造成学生的慌乱,长此以往,学生就会认为自己不会写作文,不是学习的料。
其实不是这样,作文是有真情实感的,是有血有肉的,是有思想的,是有个性的,而不是无病呻吟,为写作文而写作文,作文应当是表达生活的,应该是有活生生的思想在里面。今天我们以家庭为例,来选素材,谈谈作文的取材。
家庭是我们每个人吃穿住的场所,家庭为我们每个人遮风挡雨,家庭有我们最亲近的人员组成,美好的家庭,温馨的家庭,快乐的家庭,幸福的家庭,当然也有单亲的家庭。家是生我养我的地方,家是港湾,家是归宿,再穷的家也是我们的栖息地,我们在家里生活10年,12年,15年,我们身边的亲人,爸爸妈妈,哥哥姐姐,弟弟妹妹,爷爷奶奶,姥姥姥爷有多少人可写,有多少事可说,甚至我们家的小猫小狗小鸡小鸭,还有我们养的鸽子,小乌龟等等,这些都是我们的素材,只要我们有感情,有思想,拿起笔来,宝库就在身边,想想这许多,有多少触动我们心灵的事,有多少感动我们的人,这样我们的笔下就有取之不尽,用之不竭的素材,贫儿变成了王子,丑小丫变成了公主,这一切都源于思想和情感,比如有同学写了《爱的脚步声》,爸爸每天上夜班,妈妈天天能听到楼道里各种各样的脚步声,直到爸爸到家,妈妈也就什么也听不到了,楼道里的脚步声,即使高跟鞋声再响也听不到了!文章写了爸爸的辛苦,妈妈的担心,小作者很有触动。还有的同学写了《妈妈一天不在家》,妈妈去姥姥家,一天不在,自己做饭给弟弟,弟弟抱怨饭硬了,菜咸了,粥稀了,鸡蛋皮扔一地,结果自己也成了唠唠叨叨的妈妈的样子,原来自己讨厌平时妈妈唠唠叨到都是我们给妈妈造成的,如果我们自觉的把事情做好,妈妈还会这样唠唠叨叨吗?深刻的反思和觉醒,又无限的感触在里面。有的同学写了《父爱如茶》,写了父亲很少说话,每天做这做那,为了家庭,为了子女不停的付出,最后写到父亲对我的爱也就像品茶,开始觉得苦涩,却越品越香甜。还有的同学写了《爸爸戒烟吧》,小作者动之以情,晓之以理,文章虽没有产生经天纬地的力量,但到底说服了父亲戒了烟,这对一个家庭来说也算是功德无量了。如此,我们就一个范围的素材——家庭来写,有多少内容,有多少感动,有多少思索,有多少启迪。《父亲一无所有》,《爷爷的菜园》,《奶奶的拐杖》,《我的妈妈是老师》,《我可爱的小弟弟》,《端端狗狗的儿女们》,这些丰富多彩的素材都是来源于家庭,班级40多名学生就有40多个讲也讲不完的故事,这些故事之所以入文成章,当然,也都是在生活的基础上加工、提炼、创作,文章源于生活,又高于生活,这种高度都是体现在深度上,一种感受,一种意念,一种灵光,一种思路都体现在一种思想上,体现在真善美中,体现在感动、感激、感恩、感悟的深层底蕴中,素材源于家庭,源于生活,源于思想的挖掘和拓展,知道了这些道理,写作也就如鱼得水了。