不同年龄段的孩子应该怎么选书?作为一个踩过无数坑的家长,同时也作为一个专业的绘本爱好者,来说说我最大的感受吧。绘本这个东西,我觉得真的是要分级看的。不仅孩子要分级,家长也要分级。为什么说家长也要分级?说出来可能会得罪一部分家长,但是,本着负责的态度,还是说句实话吧。家长之所以要分级,有两个原因。
一是家长的实力不够。因为绘本真的很贵,有的绘本真的是舍不得买。如果家长挣得不够多的话,根本不可能买给孩子。
一是家长不懂绘本。有很多家长,其实根本不懂绘本。关于这个不懂,还要分情况具体说说,我说一下我常见的两种情况吧。
第一种:认为绘本必须是为了让孩子学到什么。
有一些绘本,在家长看来,根本没有什么可看的。所以,他也没办法给孩子读。举个例子来说,有的家长总觉得孩子应该通过绘本来学些什么。其实,有的绘本就是为游戏设计的,根本不是为了让孩子学习。
绘本分为5大类,分别是:玩耍类、游戏类、教育类、知识类、教养类。所以说,每一类的作业根本就不只是为了“孩子必须学到什么”而设计的。
第二种:盲目自信。
有一类家长,给孩子读绘本的时候,发现孩子不感兴趣,就认为孩子不喜欢这个绘本。有的家长,还比较自信,认为绘本是很简单的,也不做什么准备,拿起来就给孩子读。读到最后呢才发现,其实自己也根本没有什么可以给孩子讲的。
我说的这两种情况,包括我自己都是经常会遇到的事情。所以说,家长在给孩子选绘本之前,一定要想好为什么给孩子选绘本,应该参考哪些标准。关于这一点,在两会也曾经提出,我截一下图,家长们可以看看。
第二点中特点强调了分级阅读和阅读能力测试,这两点对于孩子来说,真的特别关键。而这个也是需要家长来了解的。所以,我整理了一份关于0~12岁孩子的分级阅读的标准。家长可以根据这份标准,参照自己的经济实力,为孩子自主选择一些绘本。
月龄 | 发展特点 | 适读的书籍 | 父母可以这么做 |
0~6个月婴儿 | *三四个月起,婴儿已渐渐能辨别基本原色; *开始学习身边人、事、物的名称及用语;*婴儿爱听夸张的音调,父母应每天抽时间和孩子说说话,听他发出各种声音,也可以模仿他发出的声音,还可以放音乐或念念儿歌,让孩子开始熟悉语词。 | *描绘身边熟悉事物的绘本; *插图要大、具体而写实的作品;*形状简单、色彩鲜艳的书;*有声书;*柔软不伤婴儿肌肤的布书。 | 朗读给婴儿听,但焦点是婴儿,不是书;主要是父母朗读的声音,让婴儿感受喜悦和安全感。 |
6个月~1岁半婴儿 | *开始认识周围的事物,并对事物产生好奇心。 *对感官上的刺激和敏锐,会开始试着拿书、翻书,一次可连翻几页。*会用手指着他感兴趣的图,咿咿呀呀地发出声音。 | *布书、塑料书、玩具书,可刺激身体感官的绘本; *着重日常生活体验和认知的绘本;*模仿声音的概念书或厚纸板书;*交通工具或动物的书;*儿歌或简单可以郎朗上口的,且配合生活主题的书。 | *让孩子练习翻书; *提出问题,并鼓励孩子指出书上的关键图;*这时的孩子专注力只有五分钟左右,要多多赞美孩子。 |
1岁半~2岁幼儿 | *喜欢动手参与、扩大吸收语汇,会拿着书走来走去; *能感觉色彩的深浅浓淡;*对生活周遭充满好奇心,专注力时间拉长,已会表达多种情绪;*喜欢用命名式阅读,说出书中熟悉的事物名称;*喜欢朗读熟悉的韵文,或拿着书念给玩偶听;*会指认书中的人或物,并且伴随动作。 | *以爱和情感为主题的绘本; *能引起亲子间对谈互动的游戏书;*有重复句子的书和押韵、节奏强的儿歌或童谣书;*玩具书、塑料书、布书、立体书;*文字少情节简单且是配合生活主题的,如睡觉、玩耍、吃饭、打招呼等书;*猜谜的书。 | *培养孩子上床前看书听故事的习惯; *把书本内容与生活经验连接,指着书上的图画和文字向孩子提问;*和孩子一起念读文字,复习故事情节。 |
3岁幼儿 | *会捕捉物体的外观形象; *喜欢明亮的色彩;*能体验想象和现实世界的不同乐趣;*会一页一页地翻动书页,能记得故事里的句子,或叙述故事的大概;*会背出整个句子或整个故事,不容许别人更改他说的情节;*会自言自语讲熟悉的故事。 | *想象力丰富、夸张、好笑的书; *故事情节简单的书,与品德及情绪有关的书;*韵文书、数数书、玩具书;*亲情、友情方面的书;*有关生活习惯、动物、食物等的科普书。 | *固定一个时间给孩子念读故事; *随时随地把书本内容与生活经验连接起来;*孩子会不厌其烦地看同一本书或讲述同一个故事,父母要有耐性。 |
4岁幼儿 | *可以准确地一次只翻一页书,能够辨别书中细微的差别; *能听较长情节的故事;*自行通过玩乐享受阅读,喜欢重复熟悉的故事;*喜欢听故事和角色扮演,能认识自己的名字和常见的字。 | *内容较长、情节较复杂的故事; *图画较细致的绘本;*无字的、可以发挥想象力的绘本;*和生活环境、学校、朋友、动物有关的书;*认识地图、形状、大小、颜色等概念的书。 | *鼓励孩子看图说故事; *让孩子根据图画及所认识的字猜书名;*鼓励孩子画画和认字;*带孩子上图书馆借书或去书店看书。 |
5岁幼儿 | *能清楚理解语言的意思,会主动要求父母共读; *了解文字是有意义的,能表达复杂的情感;*知道故事结构,有能力重组故事,以主观意识上的是非对错来区分事物。*会念书给别人听,并能辨认熟悉的生字。 | *善恶分明的民间故事; *与日常生活有关、如何解决问题的书;*富有想象情节的童话;*身体的发展和自主性的议题的书;*符合孩子心理、人际关系与表达爱的书。 | *利用睡前时间,为孩子讲床边故事; *鼓励孩子讲故事给爸爸妈妈听;*鼓励孩子思考书中发生的问题,让孩子预测或改编结局,激发想象力。 |
6岁幼儿 | *喜欢探索,能猜测故事情节的走向; *能表演熟悉的故事,并能表达对于故事的喜恶程度;*有时间与数字概念,对发现世界和其如何运行展现出极大的热忱;*能安静地观察图画,聆听更长的故事;*能说出重要的情节,并在团体讨论时发表己见。 | *注重知识性的科学类绘本; *关于家庭与小区的故事;*讲述价值观判断、人际关系的绘本;*故事情节比较复杂、图画比较有细节的绘本;*性别教育有关的书;*经典童话故事;与情商教育有关的书。 | *不要强迫孩子背诵或书写故事; *鼓励孩子用口语、图画等方式表达想法;*跟孩子一起朗读故事,享受故事的内容与韵律;跟孩子一起续编故事。 |
7岁儿童 | *开始能从他人的角度做出价值判断; *期盼与同学发展更亲密的人际关系;*寻求脱离成人独立,但仍需要温馨与安全的感觉;*受到压力时可能会和家人相处不和谐和反抗;*对男女之间的差异感到好奇。 | *知识性的读物; *幽默趣味的短篇故事;*以文为主、图为辅的桥梁书。 | |
8岁儿童 | *在意老师的赞许,喜欢与其他孩子玩,但力求第一; *注意力广度增加,喜欢阅读比较长的故事;*开始受同学团体的影响;*有绝对的对错观念。 | *故事情节惊奇逗趣的读本; *描述情感、同理心及以第三者观点叙述的故事。 | |
9岁儿童 | *记忆力进步; *想法变得社会化;*阅读技巧快速进步,同龄间个别阅读能力的差异大。 | *传记与历史故事; *有关价值观判断、发展人际关系的主题作品;*讲述性别、角色差异等主题作品。 | |
10岁儿童 | *对遥远的或是不可能的情境产生恐惧; *深受同学影响,对父母顺从度降低;*发展对群体的归属感;*在意别人对自己的观感。 | *伟人传记; *幻想小说;*描述心理的作品。 | |
11岁儿童 | *会因为做不好而产生自卑和不信任; *对性别角色有强烈的期望;*对死亡议题存在恐惧心理;*会运用逻辑规则和推理思考来解决抽象问题。 | *两性议题; *浪漫文学;*推理小说;*生命教育作品。 | |
12岁儿童 | *重视独立的人格特质; *无论男女皆可接受异性身份;*接受两性的角色差异和社会期望的不同;*了解过去事件的时间顺序和观点。 | *历史小说; *科幻冒险小说;*生命教育与生涯规划作品;*社会人文关怀作品。 |
这是一份分级阅读的表格,在台湾比较流行吧。家长在选书的时候,我的建议是,根据孩子的特点来给孩子安排相关的书籍。举一个例子来说,比如孩子根本就不喜欢文学,那真的没必要强迫孩子一定要读文学类的绘本。
为了方便更多的家长,给大家整理了一份书单。这里特别提醒一下:只是参考!只是参考!只是参考!
同时也再次提醒一下,给孩子选绘本的时候:
不要照搬专家书单!!!
不要照搬专家书单!!!
不要照搬专家书单!!!
重要的事情提醒三遍!重要的事情提醒三遍!重要的事情提醒三遍!
好了,不多说了,给家长们看一下书单吧。
第一大类:自我成长绘本。
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
大卫,不可以 | [美] 大卫·香农 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
小鸡鸡的故事 | (日)山本直英/著 (日)佐藤真纪子/绘 | 蒲蒲兰 | 连环画出版社 |
我不知道我是谁 | [英] 乔恩·布莱克 编 | 邢培健 | 新星出版社 |
我也可以飞 | 法让罗姆·瑞利亚 | 麦小燕 | 湖北美术出版社 |
阿立会穿裤子了 | [日] 神泽利子 著,[日] 西卷茅子 绘 | 米雅 | 明天出版社 |
我爱幼儿园 | [法] 塞尔日·布洛克 著 | 张艳 | 北京科学技术出版社 |
不学写字有坏处 | 方素珍,江书婷 著 | (无) | 电子工业出版社 |
毛头小鹰 | 罗勃•卡鲁斯 著,[美] 荷西·阿鲁哥,[美] 亚莉安·杜威 绘 | 柯倩华 | 明天出版社 |
你很特别 | [美] 陆可铎(Max Lucado)文 编 | 丘慧文 郭恩惠 | 中央广播电视大学出版社 |
花婆婆 | 〔美〕芭芭拉.库尼 绘 | 方素珍 | 河北教育出版社 |
第二类:情绪与品格绘本
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
你感觉怎么样? | [英] 安东尼·布朗|译者[日] 大塚勇三 著,[日] 赤羽末吉 绘 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
走开,绿色大怪物 | [美] 爱德华·恩贝尔利 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
小猫头鹰 | [爱尔兰] 马丁·韦德尔 著,[英] 派克·宾森 绘 | 林良 | 明天出版社 |
吃掉黑暗的怪兽 | [英] 乔伊斯·邓巴 著 | 彭倩文 | 新星出版社 |
安的种子 | 王早早 著,黄丽 绘 | (无) | 海燕出版社 |
苏和的白马 | [日] 大塚勇三 著,[日] 赤羽末吉 绘 | 猿渡静子 | 新星出版社 |
好消息,坏消息 | (美)杰夫.麦克 | 李兮 | 江苏凤凰文艺出版社 |
生气汤 | (美)贝西.艾芙瑞 | 柯倩华 | 明天出版社 |
啊哈! | (美)杰夫.麦克 | 李兮 | 江苏凤凰文艺出版社 |
蚕豆大哥的一天 | (日)中屋美和 | 彭懿 周龙梅 | 新星出版社 |
第三类:温馨亲情绘本
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
爸爸,你爱我吗? | (美)芭芭拉.M.宙斯 (美)芭芭拉.拉瓦雷 | 余治莹 | 长江少年儿童出版社 |
抱抱 | (英)杰兹.阿波罗 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
我长大以后 | (英)托尼.罗斯 | 余治莹 | 明天出版社 |
隧道 | (英)安东尼.布朗 | 崔维燕 | 二十一世纪出版社集团 |
你最喜欢谁 | (日)内田麟太郎 (日)长谷川义忠 | 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
妈妈心.妈妈树 | 方素珍 | (无) | 浙江少年儿童出版社 |
爷爷的幸福口令 | (日)西本鸡介 | 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
逃家小兔 | (美)玛格丽特.怀兹.布朗 | 黄逎毓 | 明天出版社 |
猜猜我有多爱你 | (爱尔兰)山姆.麦克布雷尼 | 梅子涵 | 明天出版社 |
团圆 | 余丽琼 | (无) | 明天出版社 |
第四大类:和谐相处绘本
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
小黑鱼 | (美)李欧.李奥尼 | 彭懿 | 南海出版公司 |
石头汤 | (美)琼.穆特 | 阿甲 | 南海出版公司 |
敌人派 | (美)德瑞克.莫森 | 萧萍 萧晶 | 长江少年儿童出版社 |
好朋友 | (德)赫姆.海恩 | 王真心 | 明天出版社 |
凯琪的包裹 | (美)坎达丝.弗莱明 | 刘清彦 | 河北教育出版社 |
园丁 | (美)萨拉.斯图尔特 | 馨月 | 二十一世纪出版社集团 |
我有友情要出租 | 方素珍 | (无) | 新疆青少年出版社 |
狼婆婆 | (美)杨志成 | 林良 | 河北教育出版社 |
做个爱书的人 | (美)芭芭拉.伯特纳 | 余治莹 | 青岛出版社 |
鳄鱼怕怕 牙医怕怕 | (日)五味太郎 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
第五大类:想象力绘本。
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
一园青菜成了精 | 北方童谣 | (无) | 明天出版社 |
小蓝和小黄 | (美)李欧.李奥尼 | 彭懿 | 明天出版社 |
不可思议的旅程 | (美)艾伦.贝克尔 | (无) | 新星出版社 |
天天星期三 | 方素珍 | (无) | 浙江少年儿童出版社 |
田鼠阿佛 | [美] 李欧·李奥尼 著 | 阿甲 | 南海出版公司 |
红气球 | (意)艾拉.马俐 | 蒲蒲兰 | 连环画出版社 |
雪人 | [英] 雷蒙·布力格 著 | (无) | 明天出版社 |
野兽国 | 莫里斯·桑达克 著 | 宋珮 | 贵州人民出版社 |
点点点 | [法] 埃尔维·杜莱 著 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
想要不一样 | [德] 赫姆·海恩 著 | (无) | 贵州人民出版社 |
第六大类:美学教育绘本
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
威利的画 | 安东尼·布朗 著 | 徐萃 | 二十一世纪出版社集团 |
跟着线走 | (美)罗拉.朗菲斯特 | 蒲蒲兰 | 新世纪出版社 |
彩虹色的花 | (日)细野绫子 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
好饿的毛毛虫 | (美)艾瑞.卡尔 | 郑明进 | 明天出版社 |
点 | (加)彼得.雷诺兹 | 邢培健 | 南海出版公司 |
艾玛画画 | (美)温迪.克塞尔曼 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
阿罗有支彩色笔 | (美)克罗格特.约翰逊 | 孙晓娜 | 接力出版社 |
我的连衣裙 | (日)西卷茅子 | 彭懿 | 明天出版社 |
棕色的熊,棕色的熊,你在看什么? | (美)比尔.马丁 | 李坤珊 | 明天出版社 |
美术馆奇遇 | (法)玛格达莱娜.格豪.于连 | 武娟 | 连环画出版社 |
第七大类:两性平权绘本。
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
小猫玫瑰 | [波兰] 魏尔康(Wilkon,P.) | 陶纬 | 少年儿童出版社 |
天空在脚下 | 埃米莉.阿诺德.麦卡利 著,[美] 埃米莉.阿诺德.麦卡利 绘 | 孙晴峰 | 河北教育出版社 |
灰王子 | [英] 芭贝·柯尔 著,[英] 芭贝·柯尔 绘 | 范晓星 | 北京联合出版社 |
爱花的牛 | 曼罗.里夫 | 孙敏 | 二十一世纪出版社集团 |
朱家故事 | 安东尼.布朗 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
最完美的王子 | 保罗.哈里森 | 方素珍 | 浙江少年儿童出版社 |
纸袋公主 | 罗伯特.蒙施 | 唐琮 | 河北教育出版社 |
穿毛衣的小镇 | 麦克.巴内特 | 李韧 | 接力出版社 |
勇敢的艾琳 | 威廉.史塔克 | 任溶溶 | 二十一世纪出版社集团 |
顽皮公主不出嫁 | 芭贝.柯尔 | 漪然 | 南海出版公司 |
第八大类:关怀有爱绘本
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
乖乖小恶魔 | 希亚文.奥拉姆 | 彭倩文 | 新星出版社 |
先左脚,再右脚 | 汤姆.狄波拉 | 柯倩华 | 河北教育出版社 |
祝你生日快乐 | 方素珍 | (无) | 浙江少年儿童出版社 |
第一次上街买东西 | 筒井赖子 | 彭懿 | 新星出版社 |
没关系 没关系 | 伊东宽 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
故障鸟 | 迈克尔.布罗德 | 方素珍 | 电子工业出版社 |
断喙鸟 | 纳桑尼.拉胥梅耶 | 艾斯苔尔 | 北京联合出版公司 |
老鼠牙医生 | 威廉.史塔克 | 任溶溶 | 二十一世纪出版社集团 |
小鼹鼠的小蓝天 | 朱莉娅.休伯特 | 余治莹 | 青岛出版社 |
外婆住在香水村 | 方素珍 | (无) | 中国少年儿童出版社 |
第九类:社会环境绘本。
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
小房子 | [美] 维吉尼亚·李·伯顿 著 | 阿甲 | 南海出版公司 |
森林大熊 | [瑞士] 约克·史坦纳 著,[瑞士] 约克·米勒 绘 | 孔杰 | 新星出版社 |
再见小树林 | 严淑女 著,张又然 绘 | (无) | 河北教育出版社 |
村子里来了马戏团 | 小林丰 | 蒲蒲兰 | 二十一世纪出版社集团 |
停电以后 | 约翰.罗科 | 任溶溶 | 贵州人民出版社 |
荷花镇的早市 | 周翔 | (无) | 二十一世纪出版社集团 |
旅之绘本(丹麦篇) | 安野光雅 | 陈晶 | 新星出版社 |
世界的一天 | 安野光雅 | 汉声杂志 | 贵州人民出版社 |
环游世界做苹果派 | 玛乔丽.普赖斯曼 著 | 李永怡 | 河北教育出版社 |
推土机年年作响,乡村变了 | 约克.米勒 | (无) | 新星出版社 |
第十类:大自然绘本。
书名 | 作者 | 译者 | 出版社 |
下雨了! | 汤姆牛 | (无) | 河北教育出版社 |
下雪天 | 杰克.季兹 | 上谊编辑部 | 明天出版社 |
树真好 | 贾尼思.梅.伍德里 | 舒杭丽 | 二十一世纪出版社集团 |
子儿,吐吐 | 李瑾伦 | (无) | 明天出版社 |
和我一起玩 | 玛丽.荷.艾斯 | 余治莹 | 河北教育出版社 |
我看见一只鸟 | 刘伯乐 | (无) | 明天出版社 |
黄色小番茄 | 戴米恩.伊莲.由美 | 方素珍 | 青岛出版社 |
是我嗯嗯在我头上 | 维尔纳 | 方素珍 | 河北教育出版社 |
夏天的天空 | 彼得 | (无) | 中国城市出版社 |
黎明 | 尤里 | 杨玲玲 彭懿 | 二十一世纪出版社集团 |
这份书单是来自于台湾方素珍的整理,内容都比较经典。而且,大多是舶来品。这个也可以理解,主要是这份书单的确是比较老一些。老书单有好处也有不好的地方。好的地方就是内容比较安全,不好的地方就是文学性比较强,很多父母可能就看不懂。
现在我们国内已经有不好的童书绘本了,也都比较经典和不错。像 磨铁、中信童书、北斗等。我也整理了部分的截图,家长可以看一下。
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这些出版社相信大家都不陌生吧,可能很多孩子都读过他们的书。比如中信的很多童书,比如蒲蒲兰,比如浪花朵朵等。在买书和做书方面,他们绝对是专业的。所以,放心购买就可以了。
以上我的一些分享,给各位家长一个参考。