妈妈说:你打回去!
疫情结束后的第一个周末,我们带金宝小朋友去逛商场,名义上是带着孩子出去玩,实际是我和赵先生也因为疫情居家的原因,实在想出来放松放松。
小朋友的快乐很简单,出门玩,有好吃的就可以了。看到金宝欢呼雀跃的样子,老父亲老母亲也非常开心,但在整个愉快的玩耍过程中不免发生一些不愉快的事情:金宝小朋友被别的孩子推搡了。然而我教育的却是赵先生。
赵先生牵着金宝在流光走道玩耍
赵先生带金宝在上图的走道玩耍,那里玩耍的孩子基本上是6岁左右的孩子,他们可以独立玩耍,像金宝这样不到2岁的宝宝是没有的,因为孩子小,所以我们也一直陪在他身边,赵先生牵着金宝往前走,因为另外一侧被挡住了,所以我在出口处等着,准备给金宝照相的,然而我明明看见金宝了,但是不知道是什么原因导致他站在那里,显得有些局促,于是我钻过去看看发生了什么。
等我到达闪光走道的时候,赵先生牵着金宝已经往前又走了一小段并停在那里,我看到赵先生黑着脸盯着来时的路叫着:过来。看到我时对我说:你把那个人给我叫过来。
我满是疑惑地问道:谁?
赵先生气冲冲地说:就刚才那个。
我:谁啊?怎么了?
赵先生:刚才那个娃娃,他把咱们娃娃推了好几下。
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看到赵先生那么气愤的状态,我还以为孩子被成年人欺负了,结果当知道是小孩的时候,说实话我并没有生气,在我看来孩子玩耍时的你推我搡是一件很平常的事情,只要孩子没有受伤,我倒也无所谓,当然我也能理解赵先生的反应,第一次当爸爸,平时带孩子玩的时间不多,所以格外珍惜和重视陪伴孩子,当孩子遇到“伤害”的时候,他就显得特别紧张。
赵先生:刚才那个地方外侧被挡住了,我没办法拉着他(金宝),我就让他自己走,我到前面看着他,结果我看到那个小孩推了娃娃。
看到赵先生生气的模样,作为母亲,我也担心孩子受到伤害,可我过去的时候孩子只是站着被赵先生牵着,并没有哭。我想只要确定孩子没受伤就可以,于是问:孩子被推到了吗?
赵先生:没有。
我:没有?那你生什么气?
此时刚才推金宝的小男孩出现在我身边,赵先生:就这个男孩,你把他叫住。
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我回头看,小男孩大约4岁,玩得很开心,甚至赵先生站在离男孩3米远的地方指着他叫喊,男孩都没有看见,说明男孩是无心之举,根本就不知道发生了什么。由此我大致判断出了事情的经过,并向赵先生求证:是不是咱们宝宝走得太慢了(1岁9个月的孩子肯定行动比大孩子慢些),那个孩子看着路被挡住了过不去,着急就推了咱们宝宝?
得到赵先生的肯定后,我也就释然了,毕竟金宝“被欺负”并不是毫无来由的,何况小孩子玩耍时的打闹本来就是一件很正常的事情。
赵先生解释:可是他推了一次,金宝愣住了,站在那里不动了,我就“哎?”了一声,接着他又使劲推了第二次,我就说“不能推”,然后他就跑了。
我再次向赵先生确定:孩子摔倒了吗?
赵先生:没有。
我:没有就行了,没摔着磕着就行,小孩子嘛,人家也小着呢不懂事,你叫过来能干啥,娃娃没事就行了。
然后就听见赵先生不停地说应该要教育一下那个男孩。至于他想怎么教育,我不得而知。
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但我告诉他:小孩子一起玩,避免不了磕碰,没有受伤就可以。小孩子的问题,就交给他们自己,让他们用自己的方式解决问题,大人不要掺和,孩子总要自己面对一些事情,而不是家长去解决所有问题,再说你教育人家,凭什么呢?人家孩子有父母,人家父母会教育,我们只要告诉自己的孩子,发生这样的事情该怎么做就可以了。(我不知道我这么说,这么做对不对)
我继续对赵先生:既然这样,那我们就不玩了,回家呗。
我抱起金宝向外走说道:其实我并不害怕孩子被推搡,我担心的是金宝原本就胆子小,不敢和小朋友接触,这样被推搡后,他会更加害怕与其他小孩玩,会开始排斥与别人接触。
我转头问金宝:刚才有小朋友推你吗?
小孩子到底是小孩子,他似懂非懂地看着我,然后指了指刚才玩耍的地方。
我说:哦,刚才在那里玩啊?是不是有小朋友推你?你害怕了没有啊?
金宝:恩,怕,怕。(他还不怎么会说话)
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我:不怕不怕,妈妈在呢,不害怕。妈妈跟你讲,要是下次有人推你,你推回去就好了,要是有人打你呢,你也打回去,妈妈允许你这样。妈妈想说,我们宝宝不可以欺负别人,但我们也不可以被别人欺负,所以有人欺负你,你就欺负回去,好吗?
金宝:恩(估计也没听懂我说啥,反正就是我说什么都回答“恩”)
不管他听没听懂,反正遇见事情了,经常这么说,他总会记住的。
毕竟金宝是个男孩子,我觉得很多时候男孩子解决问题的方式应该和女孩子不一样。
我上学的时候家长和老师就一直说,如果有什么事情,要告诉老师。被小朋友欺负了也要告诉老师......
而我觉得告老师这种告状行为真的很不好,感觉像是打小报告一样,所以那时候我被欺负了,也都是自己默默承受的。当然,如果我有女儿的话,我会告诉她,如果被欺负了,就告老师。可是金宝是男孩子,男孩子就应该用男孩子的方式解决问题。所以我支持他将来遇见被人武力欺负的时候,用武力解决问题。毕竟现在校园霸凌的现象越来越多,我也不能时时在他身边保护他,所以他必须学会用自己的方式保护自己。所谓“柿子都爱捡软的捏”,所以“欺负”,一定是强势对于弱势,因为弱势的孩子一般是不会去挑衅强势孩子的,所以当被强势孩子用武力欺负的时候,我们用武力解决是最直接的方法,因为那个时候没有时间让你跑去告老师,当你回以武力的时候,他们会知道你不好欺负,也许就没有下次了。
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写在最后:
每个小孩都是独立的个体,他们有独立的思维;每个家庭也都有不同的教育方式,我认同孩子之间玩耍时会不可避免地发生打闹,但是无心的打闹和故意为之的欺负是不同的。
赵先生想要去“教育”人家的小孩也不是不对,但应该是孩子确实受到欺负之后,而不是玩闹造成的误会,且孩子的教育更多应该是由其父母进行,而不是我们教他如何做人,也许人家的家庭有人家的教育方式呢。