这两天，一位5岁小朋友的简历在微博上引起了热议。
据了解，这份简历是这位小朋友为了就读上海一所国际学校而准备的。在这份10多页的简历中，详细地介绍了孩子的情况，包括性格、经历、爱好、阅读书目等等。
在阅读方面，这位小朋友大班时识字量达到1500字；英文阅读更厉害，年读500本，每周写三篇英语日记；还列出了长长长长......的英文阅读书单附录。在数理方面，这位小朋友说，自己做过20多本思维书，里面有空间思维、记忆力训练、逻辑推理、计算练习、几何认知……艺术方面，这位小朋友从小班开始就是小主持人，从四岁半开始学钢琴，一直坚持街舞，两岁多开始学习涂鸦，已经有150多幅作品……这份简历给了众多网友一记暴击，有人感叹自己活到35岁也没有读过这么多书，也有网友表示自己输在了起跑线上，被一个5岁的孩子给虐哭了。
简历显示，这位小朋友的父母都毕业于复旦大学，都是外企的高管。从这份简历中，我们可以感受孩子父母强大的家庭教育观念。
而这样的教育方式，也让人很容易联想到前几年饱受争议的“虎妈狼爸”教育法。
那么，几年过去了，“虎妈狼爸”教育下的孩子，现在都怎么样了呢？
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说到教育理念就不得不提起中国的传统教育理念——“棍棒教育”。
而该教育理念的典型代表就是“狼爸”萧百佑。
萧百佑有多狠呢？
他的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。
在《所以，北大兄妹》一书中，“狼爸”自己总结了“几不许”家规：
不允许看电视、不允许自由上网、不允许随便喝可乐、不能随便打开冰箱门、不能吹空调。
与此同时，“狼爸”坚持用军事化管理限制孩子自由，提出把父母变成孩子的“皇帝”、对孩子进行苛刻的“社交控制”、坚决杜绝“课外活动”……
在萧百佑的教育理念中，12岁之前的孩子一定要打。
他说：“孩子犯错就得打，老四犯错，老大老二老三都要‘连坐’打，因为大孩子是责任人。并且，挨打还分等级，“像不起床这些一般的错误就打一下，如果是品质错误就打五下，比如说谎、偷盗、顶撞、不做作业等。”
但他强调自己对孩子是科学体罚，违反规矩才打，做得好不打，还会奖励。
他认为，作为父母，给孩子温饱和温暖的家，就是最好的物质奖励，但“要从三岁就开始定规矩”。
他说，规矩就是生活行为的规矩。比如孩子要笑脸迎人，出门要打招呼。见到清洁工阿姨要说“阿姨早上好”，见到保安叔叔要说“保安叔叔早上好”，没做到就要打。
正是通过这种在外人眼里近乎严苛的“家教”下，他的四个孩子中，三人考上北大，一人考取中央音乐学院。
毕业之后，老大如今在牛津攻读博士学位；老二在美国加州大学伯克利分校法学院硕士毕业后考取美国(加州)和中国的律师资格，现任职香港跨国公司；老三获得剑桥大学硕士学位后也任职香港上市公司；老四仍在中央音乐学院读大三。
2
与“狼爸”萧百佑齐名的还有“虎妈”蔡美儿。
2011年初，美籍华裔母亲蔡美儿出版了一部自传式作品《虎妈战歌》，一夜之间，这个华裔“虎妈”火遍了全美。
《虎妈战歌》这本书连续数月位居美国畅销书榜首，“虎妈”本人还登上了《时代》杂志封面，引得无数专家为她的教育模式争论不休。
而“虎妈”之所以能引发巨大关注，是因为她的教育方法确实残酷——通过辱骂、恐吓等高压手段强迫孩子，逼着她们朝着预定方向前进。她的严厉，让不少习惯于管束孩子的中国父母看到后也深觉汗颜，更不用提美国父母。
在《虎妈战歌》一书中，“虎妈”蔡美儿列举了给两个女儿制定的十大戒律：
不准在外面过夜；不准参加玩伴聚会；不准在学校里卖弄琴艺；不准抱怨不能在学校里演奏；不准经常看电视或玩电脑游戏；不准选择自己喜欢的课外活动；不准任何一门功课的学习成绩低于“A”；不准在体育和文艺方面拔尖，其他科目平平；不准演奏其他乐器而不是钢琴和小提琴；不准在某一天没有练习钢琴或小提琴。
她的大女儿索菲娅在五年级时，有次乘法速算测试得了第二，蔡美儿便每晚让索菲娅做20张试卷，每张100道速算题，而她在一旁掐着秒表计时。
她的小女儿露露在3岁时，因为拒绝练琴被拖到天寒地冻的门外。
当孩子不好好练琴时，她会威胁孩子们不准吃饭，要烧掉其她们所有的绒毛玩具，骂她们“垃圾”。
《虎妈战歌》出版后，美国社交媒体上时不时会爆发“谴责恶魔妈妈”的活动，参与者都是“看不下去”的热心美国网友。
有网友甚至“预言”：索菲娅和露露长大后肯定会有心理疾病，母女关系更会降至冰点。
然而最近，一篇名为《如何像哈佛学生一样学习》的博客文章刷爆了国外社交网络，里面给出的26条建议实用又有趣，让人看了颇有收获。
当人们将目光投向文章作者、货真价实的哈佛学霸索菲娅时，才惊奇地发现——这不就是“虎妈”的大女儿嘛！
事实上，在蔡美儿的教育下，两个女儿读书时一直保持着门门功课皆“A”的全优纪录。
索菲娅14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴；露露练小提琴，12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。有人称她们是“音乐神童”。
成年后，索菲娅本科就读于哈佛，随后又赴耶鲁法学院读研。研究生毕业后，她还加入美国军法部队，成了一名二级少尉。
露露也考取了哈佛大学艺术历史系。
面对“虎妈”被外媒称为“虐童”的教育方法，人们所猜想的“心理疾病”与“母女关系破裂”并没有发生。
恰恰相反，女儿们都聪明开朗、努力认真，大学生活过得多姿多彩，时常在各种party上现身。
如今，两个女儿都十分感激蔡美儿。
索菲娅说，正是妈妈独特的教养方式教会了她如何拼尽全力地去生活，这份“拼尽全力”也会让她坦然面对命运抛给她的一切难题，“即使明天就会面对死亡，我依然觉得自己曾经110%地活着”。
露露说，自己是一个自信心爆棚的人，因为她很小的时候就知道，“自尊自信是要靠自己赢来的，而这背后的诀窍就是努力”。
她们表示，这种方式虽然看似严苛，但远没有传言中那么“变态”到令人发指，而且，她们也会将母亲这种教育方式用到自己的下一代身上。
3
“虎妈狼爸”的教育理念对孩子的发展是否合适，相信是仁者见仁，智者见智的。
但看了“狼爸”萧百佑和“虎妈”蔡美儿的子女取得的成就，不可否认，他们的高压式教育是有一定效果的。
事实上，在关于“虐童”的口水战终结后，众多美国专家带头进行了一场延续至今的反思。
他们承认，虽说美国拥有让世界觊觎的优质高等教育资源，但在基础教育与家庭教育等方面，的确有太多太多需要向他人“取经”。
斯坦福大学心理学教授卡罗·德威克专门做过关于“虎妈”的研究，得出的结论却对蔡美儿的家教观形成了有力支持。
对此他略带无奈地表示，和过分强调个性化与自由的“软蛋”美国家长相比，严厉的中国家长确实能教出更全面发展的孩子，“这就是虎妈告诉我们的现实”。
其实关于教育本身，蔡美儿是这么认为的——
外人眼中严苛的教育，实质上是掌握孩子人生的最初“选择权”。孩子年幼时，不了解社会，也不可能会有明智、成熟的选择，需要家长为其做出正确的“选择”，家长要负起这个责任，督促孩子去实现这个“选择”。随着孩子逐渐成熟，有了自己做出选择的能力，家长就应该放手给孩子。她认为，西式教育过于强调“创意”，排斥纪律、刻苦钻研等旨在培养毅力的东西，中国教育却过于强调后者而忽视前者，两种教育方式应达到一个理想的平衡状态，孩子才会长成我们期待的那样。
萧百佑也说：
孩子在12岁前一定要服从，12岁以前孩子自我意识不完整，价值观完全没有，所以一定要把价值观摆正。12岁之后，孩子性格慢慢养成了，不再打孩子了，因为打也没用。总之，无论是支持“快乐童年”和“放养教育”的自由派，还是推崇“不能输在起跑线”和“棍棒教育”的传统派，我们都应该好好想一想，到底什么才是对孩子最好的教育。
教育孩子是门学问，你我尚在修行。
