大家好，我是白话作文，喜欢请关注。

“老师，你让我们写偶像，我的偶像能写一大本。”下课了，我的语文课代表追着我说。

“没让你写那么多，写一个就行。”我说。

“那我写两个。”她说。

“你写谁？”我问。

“老师你知道的。”她狡黠地说。

本周的周记是一篇600字作文，是个话题作文，我的偶像。

我让他们把书翻到55页，看第三单元作文训练的第三个作文题，先明确作文要求，然后搜集资料，完成本次作文。

作文要求是：你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空、哈利.波特、蜘蛛侠?试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。

于是，我的语文课代表就追着我说了下面的话：

“老师，你让我们写偶像，我的偶像能写一大本。”

“没让你写那么多，写一个就行。”我说。

“那我写两个。”她说。

“你打算写谁？”我问。

“老师你知道。”她狡黠地说。

这是个很有个性的女孩子。我第一眼看到她，就这样想。

因为她头发扎得很高，高高的发顶上，戴了一个很大的红色蝴蝶结，很大很大，那蝴蝶结让她在一众女生中非常引人注目。

我原来给我女儿也买过一个这样的蝴蝶结，女儿很喜欢，可是觉得这蝴蝶结太张扬不好意思戴，于是送了人。

这女孩完全没有这样的顾虑。她的刘海也有些与众不同，蓬蓬松松的，两侧的头发从耳旁垂下来，几乎跟下巴齐平。

这是一个比较自我、不惧她人目光的女孩子。在我的印象中，这样的女孩，更关注穿着打扮，不怎么喜欢学习。

不过几节课下来，我发现，她上课的时候安安静静，非常投入，在他们班那群上蹿下跳的猴子中，简直是一股清流。原来她个性的外表下，有一颗温柔沉静的内心。

而且她很漂亮，圆圆的脸，眉目开阔，鼻梁高挺俊秀，嘴角微微上翘，让人看起来很舒服。

我历来喜欢漂亮乖巧的女生，因为她周记也写得不错，于是让她当了我的语文课代表。

后来发现，温柔沉静是她的外表，真正的她，的确是个有个性的小辣妹。她催交作业时吼的那几嗓子，让我觉得自己没有看错人。

她跟我的另一个语文课代表不同，那女孩子是一个传统意义上的好学生，戴着眼镜，眼睛里总是闪烁着好奇的单纯的目光，见了老师，总是腼腆地一笑，没有多余的话，像只人畜无害的小兔子。

而她呢，落落大方，张嘴就能跟人打开话匣子。

有次，她交没有写作业的人名单，纸片上面有肖战和王一博的剧照，我当时笑了笑，没说什么。

原来她上次就想告诉我自己的偶像了。这个有预谋的小姑娘！

“肖战。”我说。

“还有王一博。”她说。

“他们两个？”我问。

“对呀，他们都是我的的偶像。”她嘴角上扬，说。

“可是他们是两个完全不一样的人啊。”我说。

“老师你也知道他们两个？”她惊喜地说。

“不就是演《陈情令》走红的吗？”我故作漫不经心地说。两个人都红透娱乐圈半边天了，欺负我这个老阿姨不知道？我不了解你们的喜好，怎么抓住你们的心思？

“老师你也看《陈情令》？”她笑弯了眼睛。

“好看的电视剧，我都看。”我说。

“你就说，他们两个帅不帅帅不帅？”她激动得连问两遍，眼睛里闪着亮晶晶的光。

“还可以。你就是因为他俩帅你才把他们当偶像的？”我问。

“始于颜值，忠于才华！”她说。

小姑娘嘴巴还挺会说。我心说。“那就好好写，让我看看你笔下的的偶像是什么样的。”我说。

真不知道她把这两个人放在一起，会怎么写。

不过她能说出来忠于才华这样的话，我估计也不会走了样子。

我本人不追星，但是不反对别人追，不过要是我身边有学生追星追得过火，我是不赞成的。

真不知道这次作文，会让我认识多少追星的狂热少女。

记得我们这一代人追星，好多人追的是刘德华（一下子就暴露年龄了）。我有一个同学，把刘德华的资料写了厚厚的一个本子。

我现在还记得她指着刘德华的鼻子笑着说：“长着鹰钩鼻的男人看起来很奸诈！”那种对自己偶像的宠溺和欣赏让我久久不能忘怀。

时隔多年，眼前这些女孩子，又到了心中泛起粉色的小泡泡的年龄，开始迷恋偶像了。

不知道他们迷恋的是偶像的颜值，还是才华？亦或兼而有之？

或许，我该引导他们更加注重偶像的人品？不是说始于颜值，陷于才华，忠于人品吗？

码字不易，我是白话作文，喜欢请关注。