为什么不要轻易给孩子贴标签(别给孩子贴标签)
为什么不要轻易给孩子贴标签(别给孩子贴标签)
2024-07-01 01:22:03  作者:从不疲惫  网址:https://m.xinb2b.cn/tech/myy341239.html

三湘都市报·新湖南客户端8月14日讯(全媒体记者 李琪 实习生 孙昕 通讯员 喻小芳 覃雅芬 田雪洋) 比起班上的“学霸”,自己的孩子总是学两分钟就感到没劲?孩子学习不好、上课走神、粗心大意,可能是大脑的“专注力”出现了问题。

为什么不要轻易给孩子贴标签(别给孩子贴标签)(1)

为了准确判断孩子专注力的问题,更加客观地评价、发现和干预,助力孩子学习进步,湖南省儿童医院儿童健康管理中心今天举办首期“儿童专注力提升营”,利用VR技术免费为10名6-12岁儿童进行注意力、知觉能力、语言能力、计算能力、记忆力、体能力、定向能力等多维度筛查检测。

“学霸”是如何养成的?他们的专注力是如何集中的?来听听专家怎么说。

孩子多动难静坐不下来

VR眼镜帮助测试

把颜料放水里喝、垃圾桶都能玩很久、上课爱蹲在桌子底下……提起程程的表现,妈妈周霞(化名)真是气不打一处来。程程却不以为意,双手抱在胸前,还对自己的“战绩”如数家珍。

周霞介绍,程程一直坐在班里第一排,早已成为老师的重点关注对象,可他依然我行我素,成绩特别差。自己还多次因为程程的调皮 行为被请去学校“喝茶”。边说着,程程跟随大队伍蹦蹦跳跳地来到楼上等待VR测试,还没站稳两分钟,又离开队伍,自顾自玩起了垃圾桶。妈妈则对儿子的行动不为所动。

待程程过来,医生为他带上VR眼镜准备测试,还没调试好, 程程又跳起来,带着眼镜想要出去玩。

程程所带的VR眼镜便是试听整合连续测试系统(IVA-CPT),通过测试,为孩子们进行注意力、知觉能力、语言能力、计算能力、记忆力、体能力、定向能力等多维度筛查检测,通过VR智能系统,让孩子们在沉浸式的趣味内容中体验专注力提升训练。

“请选择与其他不同的几何体”、“计算出这个算式”……左边是计算题,右边是选择题,大门等待孩子来闯关,在VR系统沉浸式游玩中,程程也终于静了下来。

为什么不要轻易给孩子贴标签(别给孩子贴标签)(2)

(8月14日,湖南省儿童医院举办首期“儿童专注力提升营”,利用VR技术免费为10名6-12岁儿童进行注意力等多维度筛查检测。李琪 配图)

家长讲述养成方法

“学霸”养成重在教育

“我的孩子就是平时多动,老师经常和我她上课有点调皮,不是动来动去就是和周围的小朋友讲话。”在湖南省儿童医院儿童健康管理中心520诊室内,不少家长都有这样的烦恼。

学习不好一直是很多家长心底沉甸甸的负担,很多孩子什么都好,就是成绩一直提不上去。9岁的小梦(化名)民族舞和画画都到了九级,前不久还在全国性的跳舞比赛中得了金奖,只有成绩一直在班上中下游,写作业如果不盯着,一晚上都写不完。

“兴趣是孩子最好的老师,孩子的特长和闪光点不一样,多挖掘孩子的闪光点,家长可以逐步放大并培养孩子的兴趣,再过渡到具体某一个学习科目上,从而带动学习。”省儿童医院新生儿中心大科护士长肖艾青为家长们分享了自己的“学霸养成记”,她的孩子如今是清华大学保送生。她强调,孩子的专注力和生活习惯、教育方式、沟通方法等息息相关,一定要注重教育方法,而不是一昧地指责孩子。

省儿童医院健康管理中心副主任医师蔡姿丽介绍,我国大部分学龄儿童存在注意力缺失,暑期也有不少家长因孩子注意力不集中、多动、学习困难等前来咨询,在当前社会不断“内卷”的大环境下,家长们对孩子的期望值也越来越高。

“尽量不要给孩子贴上‘学习困难’‘多动症’等标签,每个孩子都有自己的个性特点,适当的进行引导反而对孩子的成长更有帮助。”省儿童医院儿童健康管理中心副主任医师陈玫提醒,家长一定要对自己的孩子有信心、有耐心,多接触注意力相关的正确科学的知识,调整好自己和孩子的心态。

延伸

如何更好的养成孩子专注的习惯?陈玫提醒:

第一,父母要了解什么是真正的注意力,了解注意力的发展过程,找到发展规律;

第二,家长适当的改善孩子的被动注意,被动注意往往是被外界无意识吸引的,家里尽量简化,玩的吃的不要太多;

第三,家中作息时间尽量规律,家中人员流动尽量系统化,不要变化太大,变化太大会让孩子无所适从;

第四,家长在了解注意力的发展规律后,适当地进行一些小游戏的培训;

第五,小孩子专注做某件事情的时候,尽量不要去打断他,但是比如看动画片之类的不属于注意力培训的活动,还是要让孩子适当进行,不能太沉迷。

(一审:郭文雯 二审:彭治国 三审:周文博)

[责编:孙燕飞]

[来源:三湘都市报]

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