作者: 奇速英语袁老师Nona
03-07 · 1039阅读
中国人说汉语，只要会读汉语拼音，就能知道这个字的普通话读音。
中国人学英语，不认识音标，怎么读都是错。
英语里的音标正如汉语拼音，只要认识音标，从没见过的单词也可以立刻读出来。如果可以把音标读的很标准，那么口语发音也会很不错。
现在，市面上有很多学习音标的软件，但名师视频讲解 软件训练却很少，不少人问，还有学习音标的必要吗?
答案是当然。中小学英语教育专家蔡章兵教授指出，零基础学英语快速入门，手抓音标课程，音标乃口语之基础，全新理念，实用教法，简单易学，奇速达成。
为什么学音标很重要？
1. 学音标有助于扫清“发音盲点”
学音标代表了发音的基本元素，可以纠正发音，清理英文发音中的“盲点”。
何谓发音中的“盲点”？就是发音中自己不了解，更没有意识到的错误。拿中文来举例，很多南方人的方言中没有in和ing 的区别，自己的意识里对这两个音的差别也没有概念，所以才会有南方人问觉得，“林志玲”倒过来读也是一样的。在这里，in和ing就是他们发音中的“盲点”。
很多自认为英语说得不错但又没有学过音标的人，可能就存在这样的“盲点”——并不知道自己对一些发音掌握得不好。
比如，对很多初学者来说，他们不清楚fit和feet的差异，其实是因为不了解/i/和/i:/这两个音的区别。汉语中，把“衣服”的“衣”字说得长一点或者短一点都不影响意义分辨，这种习惯就可能会带到英语中，让学习者对/iː/和/ɪ/的长短及口型差异不敏感。
发音中的“盲区”是因为学习者带有母语或方言的语言习惯，他们意识不到，听不出来，更无法正确地描述这些区别。其实也造成了听力和口语学习的障碍。
要扫清这些盲点，就要回归到对学习音标的学习。音标就是把英语里的所有最基本的发音单位具体化，让我们一眼就能理清各个发音之间的关系与差别。
2. 学好音标，背单词更容易
音标为英语单词的书写和发音建立了一座坚固的桥梁。比如，“oa”这个字母组合通常都发成/əʊ/。所以当你记得一个boat、road和float的发音，就不难拼出这些单词。
不管你处于英语学习的哪个阶段，学习音标始终都很必要。当然，也不要担心学了这么久英语才开始学音标为时过晚。毕竟Better late than never。
音标是一套系统而完善的符号系统，像汉语拼音一样，这套符号系统决定了英文单词的发音。小低年级的小朋友可以根据自然拼读法拼读简单的单词，但是学习这样一套独立的符号系统，要求孩子们达到一定的认知基础，能够分清英文字母和音标符号之间的差异，并熟记其之间的音形对应关系。因此，我们建议四年级及以上的孩子学习音标。最晚上初一之前一定要把音标学好。轻松应对初中三年学习，领跑中考。
奇速英语开设了思维导图音标课，奇速英语创始人蔡章兵教授亲传弟子—Tony(孔维应)老师（CCTV全国中小学生英语电视大赛四川分赛区英文主持人）为你详细讲解48个音标。48节课，金牌名师讲解学习，融合TPR教学法、手势突破音标、奇速思维导图特色先进教学法。适合所有年龄零基础的学生。音标词汇双向突破。
学习方式：在线课程一对一、一对多等方式，关注 奇速优课 公众号即可学习。
Tony老师的课堂天马行空，方法独特，风趣幽默，深受广大学生和家长欢迎。
奇速英语思维导图音标课三大亮点
1. 找准中国学生的发音盲区
Tony老师找到非常有代表性的发音盲点，对症下药。
2.口型和舌位训练，扫清发音盲区
对于每个音标，Tony老师会展现口型图与舌位图，直观描述了正确发音时的口腔内部变化，配合讲解，训练你的口腔肌肉。
3.学透一张思维导图 来对比练习每一个音标
比如长元音/i :/的强化训练练习 音标，慢速更加细节的练习和巩固学音标。通过思维导图音标练习一遍遍模仿与跟读，不仅能练就好发音，还能记住相关单词。单词音标同步学习。
学习了奇速英语思维导图音标课，会带来哪些意想不到的惊喜？
如果家长不能辅导或者过于忙碌，零基础也可以借助【奇速英语思维导图音标课】学好国际音标，让孩子进行专业的国际音标学习，培训课程结束后也要让孩子养成用音标拼读单词的习惯，真正做到学以致用。
① 解决发音问题，建立自信。
学习音标能够让孩子们掌握正确、地道的发音。
② 解决单词拼写问题，是自然拼读的进阶。
音标是背单词的利器，根据“一音一符”的规则，知道怎么读就知道怎么拼写，摆脱死记硬背。
③ 增强英语学习的独立性。
在阅读、朗读文章，遇到生词可以通过查词典准确的认读和记忆生词，极大地降低了学习的时间成本。
④ 全方位提升英语听说读写能力。
听：单词发音准，听到单词可准确反应；
说：语言语调优美，提升口语自信心；
读：通过查词典或者看文下注释扫清生词障碍；写：语言信息的输入增多，语言输出的质量提升
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奇速英语创始人蔡章兵教授，作为中小学英语教育专家，连续担任三届CCTV英语电视大赛评委团副主席现场。
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