农舍一角，有两个麻袋，周围有植物、石块等元素，共同组成一个小品场景。各种元素组合拼接，在训练时要多进行，结合前面已经学过的素材练习，将自己脑海中的素材元素库灵活调用。
250两个麻袋
从最前面的小树枝和小草开始画，然后是中景--麻袋和石板，由于此小品是元素组合练习，没有事先的完整规划或原图，画好一两个主体元素之后，根据画面黑白灰关系和构图需要添加其他元素即可。
第二个麻袋是后来添加的，因为画的过程中感觉一个麻袋有点孤立，缺少呼应，画面构图上内容不够丰富。在写生或创作中，可能会在场景中见到某一元素，觉得很可爱很好看，但形单影只，这时可以克隆成一对，注意两个要有一些区别，不要画得一模一样。
252院落一角
这幅小品依然是农村里常见元素的集合，描绘的是墙角两个瓦罐以及周围的乱石、枯枝等元素。前面已专门学习过如何画这种瓦罐，要根据画面需要或写生时观察到的对象灵活变通处理，同一对象在描绘的过程中，其在画面中所处的位置远近不同，所描绘的方法也不同，需要不同层级简化，提炼外形轮廓。
在学习时可针对自己比较薄弱的元素，反复练习、仔细观察，对画面中需要表现的对象，可以做一些近景特写的写生练习。
这幅画的流程，按照从前往后画，从画面的中间向四周延展，先画前面第一个瓦罐，再画第二个瓦罐和后面的木桩，接下来画一组枯枝，然后画周围的乱石堆和其他的植物元素，最后添加后面的墙体背景和远处的灌木，表现空间感，使画面完整起来。
前面我曾提到学习画画要敢于展示、卖弄，这里我们再说一说绘画交流和讨论的目的与意义。
学习钢笔画，首先要以兴趣为支撑，让自己爱上钢笔画。然后是勤奋的练习和积极的思考。除了这两点之外，若想更快提升钢笔画技法水平，最重要的可能就是不断地与老师、画友们分享与交流了。向他人学习，临摹别人的作品，可以是大师的作品，也可以是周围同学的作品，每个人都有特色、都有优点，都值得我们学习。所谓三人行，必有我师焉。除了学习、临摹别人的作品，我们也要去善于聆听别人的经验、方法，也就是人们常说的交流。
我觉得这样的交流互动非常重要，学员们在学习过程中对审美意识、绘画技法的领悟，其实每个人都是不一样的，但都是非常值得分享的宝贵经验。有时候别人一针见血的话，只要点拨到位，往往胜过自己长时间的独立摸索。我总是劝学员们把自己的作品大胆分享出来，通过各种途径发布自己的作品，这既能让别人受益非浅，也能促进自己的快速提升。
现在是个网络信息化社会，每个人都可以拥有自己的信息传递空间，如博客、微信，几乎人人都手持一台智能手机，支持拍照，能够上网，比之前人，这是多么幸福的事情呀！我们一定要充分利用这些设备和资源，来帮助自己学习和交流相关专业知识。
在网络上设置专门的模块或帖子，以展示自己的钢笔画作品，作为成长贴，可以记录你提升进步的过程。要正确对待别人的评价甚至批判。网络上发布的作品，有众多的浏览者，可以为你赢得无数粉丝。但这不是最重要的，别人若给你好评，你要看成是学习上的鼓励，并把它转化为进一步成长的动力。而别人的批评性意见，你要更加重视，它往往直指你的技术缺陷和技法不足，这正是你下一步提升的关键突破口，能择善而从，尽快改进，可能正是你诞生下一幅完美作品的宝贵契机呢！
有些人总是比较害羞，不敢把自己的作品拿出来与大家分享，就是在课堂上画画，老师或别的同学从身边走过的时候，也总是赶紧用手捂上。这是非常可笑和幼稚的现象，并不可取。试问你的画到底有什么见不得人的地方呢？
从现在起，大胆地把自己的作品贴出来吧，在别人的赞许和批评中不断成长！
要养成一个好习惯，就是善待自己的作品，好好保存每一幅画，不要轻易丢弃。更要定期做个小结，把自己的作品进行一次整理，做一个作品集什么的。钢笔画是黑白素色的，很适合复印，所以可以很方便地通过复印和装帧做作品集，再添上整理好的目录，设计一个封面，作为自己阶段性学习的成果，既方便保存，也可以用于朋友之间的赠送和交流。
画画的人都是比较敏感的，我们每一个人都需要鼓励和赞扬。在交流中，要学会运用专业的术语和鼓励的言辞，用委婉的方式帮助别人改进一些绘画技术上的不足和存在的各种问题。用最大的包容，穷尽你所有的赞美之词，来给予别人以鼓励和信心。
最后，再给大家分享一些写生实战，步骤图
