线上讲座：李媛媛老师
文章整理：梁铭曦老师
9月27号，深圳新东方学校资深雅思口语教师李媛媛老师，给大家带来了干货满满的线上直播课：
《9月雅思换题季，如何摸清套路！》
搬好小板凳准时收看的同学们都觉得这次听课体验超棒的！终于明白了口语新题的套路了。
没能现场观看直播的同学们也不要惋惜，小编在这里为大家整理回顾了本次直播课程的要点，快看看都有哪些吧。
近期考口语的同学说不定能够抓住重点保6争7哦 ！
No.1
雅思口语话题概况
同学们都知道口语换话题呢是分季度的。
9月份是我们考试换题的一个季度，每次整体大概会换30~50%的话题。从今年的情况来看，Part 1大概换掉了10%，Part 2和Part 3换了50%左右。
今天的讲座内容主要分为两个：
第一个是分析新的话题，
第二个是如何合并话题。
那大家都知道part 2一共大概会有50个话题，如果时间比较紧的话，一个人去考试准备50个话题，再加上part1 大概30个左右，工作量和记忆量是非常大的，所以省事省力的一个方法就是合并，那么今天会教大家如何合并。
No.2
Part 1话题分类及高分备考思路
口语Part 1会考5分钟左右，考官会问3~4个话题，一共10~12个问题，
Q
所以同学们算一下每道问题要说多长时间呢？
正常的语速的话是25秒钟或者30秒钟，可以说3~5句话。那同学说我想上7分啊，想上7.5分这样的高分段的话可能就需要6~7句话。
Q
同学们知道如果仅仅用一句话回答问题，考试的得分是几分吗？
如果没有拓展，考官听不到很多单词句型，分数会在4分左右。所以媛媛老师接下来的讲课也会以这个为基准，讲解一下有哪些方式来拓展解答思路，并且回答的时间达到20-30秒。
为什么要把分类呢？因为它可以实现语料的共享。Haircut, Jeans, Perfume都属于时尚类，那这些话题的语料可以实现共享。
媛媛老师把Part 1话题分为了4大类：
表格中加粗的话题是比较难的，如果没有准备过语料，可能就只认识基础的表达了。比如说perfume，好多同学说“我根本不用香水啊！”再比如haircut，可以用什么词描述？long? short? black? 所以这几个话题是同学们课下一定要自己准备语料的。而蓝色的话题是必考话题，每一个季度都一定会在题库中，所以也是必须准备的。
媛媛老师先带同学们看了实考试会遇到怎样的问题。
这是这个季度新话题Voice和Friends的问题：
同学们可以看到，有的话题有这么多问题，我们是不是要每个问题都准备呢？
其实虽然话题会变，但提问方式都是类似的，媛媛老师建议进一步按提问方式分类：
每一类话题都有不同的回答方式，所以无论话题怎么换，回答的技巧和策略是不会换的。
媛媛老师用一个新话题来做了例子：
Yes or No questions的回答思路可以分为两大类：Positive和Negative。如果同学们想说“我穿牛仔裤”这样的肯定回答，可以怎么说呢？——“Yes, I do.”那否定就可以是“Why not?”
但是如果十多道问题全部都这样回答是不是有点boring呢？而且6分及以上的语言要求是要有多样性的。那多样性就要从回答中体现，例如Yes可以替换为Absolutely、Definitely、Of course等等。
在肯定回答后，我们需要拓展的就是原因/例子了。那同学们知道在原因/例子里标红色的表达是什么意思吗？
go well with everything – 很好搭配
don’t stain easily – 耐脏
perfect outfit for a free spirit – 适合自由的灵魂
the fabrics – 织物
strong and durable – 结实耐穿
这里媛媛老师用红色标出了时尚类话题的相关语料，这些对于高分来说是非常必要的。
同样，否定回答也可以多样化：
too tight and rough – 太紧太粗糙
not suitable for me to do sports – 不适合运动
not professional enough for certain occasions – 对某些场合来说不够正式
ripped jeans – 破洞牛仔裤
媛媛老师给大家每一种思路分别展示了三种回答方式，大家在备考的时候也可以记3种以上Yes/No的表达方式，来体现语言的多样性。
总结一下，Part 1中需要做到的3点：
· prepare topic related expressions （准备与话题相关表达）
· use correct grammar (complex sentences preferred) （语法正确，使用复杂句）
· use a range of connectives to improve your coherence（使用丰富的连接词）
No.3
Part 2人物类话题解题思路分析
接来下媛媛老师带同学们看了Part 2的新题。Part 2的新题是比较多的，占到了50%左右。这一次媛媛老师主要讲解了人物类话题。
人物类话题主要有两大类：普通人和名人。
名人是一定需要准备相关语料的，比如专辑名字、社会背景、获奖情况等等。幸运的是，这次更新的人物类话题是两个普通人，这样能够发挥的空间就很大了。媛媛老师拿“经常坐飞机的人”作例子做了讲解。
首先媛媛老师带我们回顾了人物题的答题模式：
然后我们需要选一个经常坐飞机的人，常见的选择有flight attendant、businessman和travel blogger。
知道题材之后，同学们可以填一个表格把重要信息写下来。因为考试的时候会有一分钟的准备时间，同学们就可以这样从上到下地写关键词。
媛媛老师给了一个参考例子：
下一步就是使用这些信息，拓展答案。以最后一点的内容做例子，媛媛老师给同学们提供了一个“Idea supporting sentences example”的结构来拓展内容。按照这个结构补充的话，可以帮助同学们保证回答的内容有一分钟以上。
接下来媛媛老师讲解了如何使用这个结构来拓展Part 3的答案。
比如回答“What are the disadvantages of living near an airport?”这个问题，可以想两个disadvantages（ideas），然后分别拓展supporting sentences和examples。这样的答案就很容易能够达到1分钟的长度了。
No.4
Part 2话题合并
接下来媛媛老师讲解了合并Part 2话题的优缺点以及方法。
优点：节省时间
缺点：有跑题的风险，控制不好可能会影响分数
合并话题的方法主要是部分语料合并，而不是完全合并。以人物题为例，可以合并为5类，那样准备5份语料就可以了。比如马云就很符合第1和第2题。
那马云适不适合第三题呢？马云是可以经常坐飞机的，但是描述需要的语料就跟1、2题完全不一样了。所以同学们合并的时候要注意，人可以是一样的，但不同的分类语料内容是不一样的。
同样地，地点题也可以这样合并：
这里只是给大家提供了一个思路。同学们需要根据自己整理的语料和思路来合并。
这里只是给大家提供了一个思路。同学们需要根据自己整理的语料和思路来合并。
No.5
答疑及备考建议
最后，媛媛老师为同学们解答了一些疑问。
媛媛老师对这些问题给出了一个共同的答案，就是关注当季题库，准备语料。
具体语料要在哪里找呢？媛媛老师推荐了几个方法。
媛媛老师还强调了科学刷题的方法：
Stage1: 确定考试时间，计算自己每天需要完成题目并同时自己熟练记忆语料和亮点表达。
Stage2: 寻找屠鸭小伙伴。一起对练，提高流畅度和连贯度。
Stage3: 得到反馈后，针对自己弱点如语法，发音等提高练习。
媛媛老师这次的分享就到此结束啦。最后预祝大家考出好成绩！
