课题：《草间弥生的南瓜》适合5-7岁
一、教学目标:
1、认识“前卫的女王”草间弥生，了解它的作品风格，学习他一生对艺术执着追求的精神
2、深入学习画面构成中“点”的基本语言，点的重复、渐变、对称、律动带给画面与众不同的效果
3、学习草间弥生的作画风格，创作出属于我们独一无二的画作
4、培养孩子的耐心及专注力
重点：如何运用点来创作极简主义的画作
难点：点的重复、渐变、对称、律动的表现
二、教具
纸张、超轻泥、黄色卡纸、（黑色、蓝色、黄色正方卡纸）、双面胶、勾线笔、固体胶
三、教学过程
直接导入，今天的美术课，我们要来认识一位非常著名的绘画大师，他的名字叫做草间弥生，介绍草间弥生的一生，学习她一生对艺术执着追求的精神，介绍草间弥生的作品，了解她的作品风格，讲解草间弥生与南瓜之间的故事，试着去表现草间弥生的南瓜。
介绍草间弥生
她的作品中最大的风格是什么？为什么会有这么多的圆形？
草间弥生约10岁时，草间弥生就得了精神性视听障碍，她留有当时为母亲画的铅笔画，画中就已充满了小圆。
草间弥生与南瓜的故事
草间弥生小时候与一颗连着藤蔓的南瓜相遇
它摸起来柔软颜色和形态十分有趣
这颗南瓜还开口跟我说话，它总是让我笑，它是蔬菜里面最幽默的
从此，南瓜便成了草间弥生的最爱
她画了很多幅南瓜，我们一起来看一看南瓜上的点有什么规律？
孩子们寻找规律
南瓜上的小点由中心向两边变小，被遮挡的南瓜上的圆由中心向一边变小
推出创作主题：草间弥生的南瓜
让我们今天来学习草间弥生的艺术画一幅南瓜吧！你们见过南瓜吗？南瓜长什么样子？
总结南瓜的外形特征，南瓜椭圆形球体，像灯笼，表面有棱和槽，瓜蒂是喇叭形状的。
四、创作步骤
1、用铅笔在黄色卡纸上画出南瓜的外形
2、用勾线笔描线，画圆（老师示范中心的南瓜与被遮住的南瓜上的圆形）
3、瓜蒂上的圆形演示
4、用剪刀剪掉南瓜的外形，粘在拼接的卡纸上
5、用油画棒或者修正液添加背景，或者粘上圆形彩纸装饰
五、作品欣赏
