我是王老师，专注于小学数学，分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎大家的关注。提前预习初一知识是有益处的，最好放在六年级毕业暑假来安排，不建议过早提前学。数学是逻辑学科，重视的是思考过程，相对于提前学，深入学习显得更为重要，基础需要扎实。
首先数学学习分为三个层次：知识→ 方法→ 思想。
学习数学取决于三个方面：兴趣，方法，态度。
知识往往是最浅显的，数学不是死记硬背和灌输，思维方法需要去综合运用，才能提炼数学思想，需要自己去感悟。
每个孩子数学学习问题是不同的，学习准备也不同，如果家长问我这个问题，我会看看这个孩子基础掌握如何，现在问题点在哪里，课外有无培优等等问题，针对性的建议才是最有效的。小学数学到初中数学衔接，最重要的是什么呢？不大谈习惯，王老师从以下角度进行详细分析，供您参考！
1，基础扎实
最直观的是计算准确率，这是最基础的。如果课内知识都消化不好，还是建议静下心来查漏补缺，高年级数学考察还是比较综合，陷阱题也比较多，分化还是比较严重的，能考100分基本是凤毛麟角了。
100%计算准确率很重要！
除了计算，还有方程思想的运用，这两块是衔接最紧密的。
从算术思维，到代数思维并不是连续的，引导小学生顺利过渡往往不是简单提前学的问题，是思维的转变。
所以高年级可以让孩子接触一些复杂的题目，尝试一题多解，多思维方法综合运用，这样才能碰到问题灵活应对，比如复杂行程问题，往往需要画路线图 分段分析 方程法 比例法去找突破口。
以下选自王老师小升初真题巧解专栏。
2，自主学习能力
自主学习能力培养才是最重要的。
小学高年级以后，家长应该更加重视孩子自主学习能力培养，自己思考，自己反思，自己总结。数学重视的是思考过程，知识需要去内化，需要在运用的过程中逐步熟练。
对数学有好奇心，在自己的学习区学习，学习方法对路，才能形成良性的循环。
如果从知识学习角度，王老师更推荐去课外拓展，而不是提前学初中新知识。
小学课外数学也是一个知识体系，还是拿计算来讲，基础各数域的四则混合运算是基础，考察准确率和计算速度，但如果是进阶，运算灵活性就是非常重要的，这就是深入学习，一些计算常用的方法和技巧，到初中有理数计算依然会考察，比如简算定律、换元法、裂项、通项归纳等等，这些是比知识更深层次的衔接。
课外知识体系是很繁杂的，以五年级课外考纲为例，供您参考。
如果基础较好，可以让孩子接触一些复杂的题型，不要不会的题目就看解析，要自己通过不断尝试，发散思维找突破口，这样带来的成就感才是学习真正的动力。
王老师还会观察孩子的思考过程梳理，最明显的表现在解题步骤是否书写清晰明了，这点很重要，对于初中数学是有影响的，也是现在小学生做题时急需去培养和规范的。
比如下面一道题目及小升初真题巧解专栏学员的解题过程。
结束语：如果基础较好，建议六年级升初中的暑假进行学习，更重要是对于小学数学的复结，复习和预习可以列一个计划出来。预习并不是单纯记知识点，还要适当的练习，只学习七年级上册即可，标注自己对于概念不懂的地方。
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