在教育学中，中国近代学制是一个，主要考查方式一客观题为主，形式为知识点的对应反选，有时考题中会涉及一些细节知识点进行多选题或者单选题的考查这里我们先重点详细介绍前两个学制，今天小编就来聊一聊关于教育学壬寅学制与癸卯学制辨析?接下来我们就一起去研究一下吧!

教育学壬寅学制与癸卯学制辨析

在教育学中，中国近代学制是一个，主要考查方式一客观题为主，形式为知识点的对应反选，有时考题中会涉及一些细节知识点进行多选题或者单选题的考查。这里我们先重点详细介绍前两个学制。

壬寅学制又称钦定学堂章程。主要内容有以下几方面：

一、主要制定者：管学大臣：张百熙主持拟定

二、时间：1902年

三、设学宗旨：“激发忠爱，开通智慧，振兴实业”(出自京师大学堂章程)

四、包含：《京师大学堂章程》《考选入学章程》《高等学堂章程》《中学堂章程》《蒙学堂章程》共6件

五、地位：中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统

六、学段划分：三段七级

1.初等教育：蒙学堂4年，寻常小学堂3年，高等小学堂3年

其中，蒙学堂的内容规定：6岁起入蒙学堂。宗旨：培养儿童有浅进之知识，并调户其身体。

这里有一个常考点，蒙学堂和寻常小学堂总共7年，规划为了义务教育性质。真题中常考题干为：最早规定义务教育阶段的学制就是壬寅学制。

2.中等教育：中学堂4年，主要目的是为高等专门教育打基础。其中，与中学堂平行的有中等实业学堂和师范学堂，

3.高等教育：第一级是高等学堂/大学预科3年(设政、艺两科)，这里也设置了高等实业学堂、示范馆等。

第二级是大学堂3年，有7科，分别是政治、文学、格致、农业、工艺、商务、医术。

第三级是大学院，年限不定，以研究为主。除大学院外，整个学制年限为20年。

由于壬寅学制制定过于仓促，有很多不足之处，所以仅仅颁布，但并没有实施。

奏定学堂章程，即癸卯学制。

一、主要制定者：官学大臣张百熙、荣庆、张之洞

二、时间：1904年

三、指导思想：中学为体，西学为用

宗旨：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，保留尊孔读经等封建教育的残余。

四、包含：《学务纲要》、《各学堂管理通则》、《蒙养院章程及家庭教育法章程》、《初等小学堂章程》、《初等小学堂章程》、《高等小学堂章程》、《总学堂章程》、《高等学堂章程》等。

五、地位：中国近代中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。

这里常考单选题，主要是与壬寅学制进行混淆考查，第一个颁布未实施的学制是壬寅学制;第一个施行的学制是癸卯学制。

六、学段划分：三段七级

1.第一阶段：初等教育，包含蒙养院4年、初等小学堂5年、高等小学4年。

蒙养院属于幼儿教育机构，招收年龄段主要是3-7年幼儿。这里有一个固定考点，蒙养院作为幼儿教育机构，将其纳入学制系统就标志着我国学前幼儿教育已经进入到一个新阶段。

初等小学堂规划为强迫义务教育——规定儿童7岁进入学龄期后一律进入初等小学堂学习，主要内容是教基础的知识，明伦理，发展体质。

这里有一个和壬寅学制的易混点：癸卯学制是最早把小学定位于义务教育阶段;而最早规定义务教育阶段的学制就是壬寅学制。

高等小学堂的宗旨是“培养国民之善性，扩充国民之知识，强壮国民之气体。”与其平行的有实业补习学堂，初等农工商实业学堂和艺徒学堂。

2.第二阶段：中等教育，中学堂5年。与其并行的有中等实业学堂。

3.第三阶段：高等教育。其中包含三级：高等学堂/大学预科，与其并行的有优级师范学堂;大学堂3-4年(包含8科，经学、政法、文学、商、格致、工、农、医);通儒院5年，主要是研究院的性质。学制总年限长达20-21年之久。(在十二校的《教育学基础》中，癸卯学制的总年限26年)。这里有一个常考考点，即修业年限最长的学制为癸卯学制。

这里我们先介绍前两个常考学制，大家备考过程中可以针对一些细节考点针对性备考，提高正确率。