相传在两千年前，燕国[yān guó]寿陵这个地方有一位少年，不知道姓啥叫啥，咱们就叫他寿陵少年吧！

这位寿陵少年不愁吃不愁穿，论长相也过得去，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家的高雅。

有一天，他在街上闲逛，看到有两个人在聊天。无意间，他听到其中一个人说：“赵国都城邯郸，真是个神奇的地方！那里的东西特别好吃，那里的景致特别美丽，连那里的人走路的样子都特别好看。”

他一听，心里想：我得去那里学一学他们走路的样子，让自己变得好看点。于是，回家理好包裹，出发了。

到了邯郸城，他看到那里的人走路姿态果然特别好看，就想好好学一学。

他在路上，看到一个小孩子走路蹦蹦跳跳的，特别活泼可爱。于是，他跟在后面也一蹦一跳地走路。结果，路过的人看到了，都对他指指点点，还捂着嘴笑。

他泄气地回到客栈，想休息一下，却在客栈门前，看见一名女子走过，那姿态真是婀娜多姿，妩媚美丽。

他走进客栈，回到房间后，就一个人悄悄地练习，一直练到深夜。

第二天他正在大街上，用新学的姿势走路，摆出一副婷婷袅袅的样子。路过的人看了都停下来，用惊讶的眼神看着他。有人甚至不解地说：“这小伙子走路怎么这么娘娘腔啊？”这位寿陵少年脸上一阵青一阵白又一阵红。

寿陵少年垂头丧气地回到客栈，心里打起了退堂鼓，但是觉得这样回去又怎么面对父母邻居呢？一旦他们问起来，他又该怎么回答呢？最后，他对自己说：“不行，我现在不能回去！我没学好，可能是因为我选择错了学习的对象，明天我去找一个富有男子汉气概的来学习。”

第二天，他在街上仔细观察，认真地选择学习的对象。他看到一位大叔走路虎虎有生气的样子，他很佩服。他想学。

又看到一位风流倜傥的少年儿郎潇洒走路的模样，心里很羡慕，他想学。

还看到一位老大爷走路缓慢从容，显得非常沉稳大气，他很喜欢。他想学。

就这样，他每走一步路，就要想想那个大叔、少年、老人分别是怎么走的，再琢磨琢磨自己该怎样抬胳膊，该怎样迈脚，摆臂时又该配合怎样的表情。

就像这样，他每天都在练习。过了一段时间，他的钱花光了，只能准备回家，但是他还是没有学会邯郸人走路的样子，又失其故行矣。最后，他只能爬着回燕国了。

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今天的学习任务：

（一）积累四个词

（1）其：他的，指寿陵少年。

（2）故：原来的。

（3）行：走路。

（4）矣：了。

（二）理解一个文言句子

又失其故行矣 （又‬忘记‬了‬他‬原来‬走路‬的‬样子‬了‬）。

（三）掌握一个成语

邯郸学步（hán dān xué bù），比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。

比如：见贤思齐，值得提倡，邯郸学步，却万万要不得，我们在学习他人优点时，必须要保持自己的长处。

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