助动词be用法总结(助动词behavedo)
助动词be用法总结(助动词behavedo)
2024-06-28 11:59:50  作者:夫家萌女  网址:https://m.xinb2b.cn/sport/zsg453336.html

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“助动词”在英语学习中也是一个难点,所以今天老师就来讲讲在英语中的那些“助动词”的语法知识!

助动词有4种,分别是:be、have、do、will&shall。

而这些词都有各自的时态和人称的变化,我们会有另外的章节来解释时态的变化,这里我们只要了解到有他们的存在就可以了。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(1)

下面我们分别对这4种助动词的语法进行讲解:

01第一种:“be”动词

“be”动词这个家族中有几个成员:am、is、are、was、were。“be”动词有各种变化形式,怎么变?我们看看下面的表格:

助动词be用法总结(助动词behavedo)(2)

1.单复数形式:这个表里分成的第一、第二、第三人称的单复数,这里不做细讲,看下面表格。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(3)

2.现在式和过去式:这是英语时态里面的其中两种。顾名思义,现在式就是表示现在正在进行的动作,而过去式就是表示过去进行的动作。对于当前阶段,仅需知道这个程度足以;

3.现在分词和过去分词:是动词的两种特殊的变体。现在分词很简单,就是动词加ing的形式;过去分词是动词的最难记的变化,经常用于被动语态和有着强调动作已经完成的功能。其变化规律我们不详细说,因为这容不得我们偷懒,必须一个一个单词背下来,考试才站得稳。

例:

We are playing an interesting game.我们在做一个有趣的游戏。

This kind of machine is not made in Japan.这种机器不是日本制造的。

助动词本身没有任何意思,如果不和其他实义动词合作,就不能算一个完整的谓语。

这两个句子里的are playing和 is not made分别是由助动词和实义动词的现在分词和过去分词组成的,才能完整地表达谓语部分的意思。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(4)

其他几组助动词的用法,也几乎是这样的原理。分成原形、一般现在时第三人称单数和过去式。

02第二种:原形“have”

一般现在时第三人称单数用的has,还有过去式用的had,这种助动词表示某种时态。

have也可以做实义动词,表示拥有的意思。

例:

The homework has already been finished.作业已经完成了。

I have not hear from her since she left.自从她离开之后,我就从未收到过她的来信。

第一句的谓语是有has和been finished的过去分词组成的。has说明了是一般现在时,而且因为是第三人称单数The homework,所以用has;been finished则表示被动语态。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(5)

03第三种:“do”、“does”、“did”

“do”、“does”、“did”同样也是分别表示原形、一般现在时第三人称单数和过去式。

例:

Do you often carry a camera?你经常带着照相机吗?

She doesn't know my telephone number.他不知道我的电话号码。

I didn't know you were coming until Friday.直到星期五,我才知道你要来。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(6)

04第四种:“will”和“would”、“shall”和“should”

“shall”和“should”主要用于第一人称,而“will”和“would”用于各种人称。

“will”和“shall”用于一般将来时,“would”和“should”用于过去将来时。

例:

We will meet at the same place we did last time .我们将在上次见面的地方相会。

My parents phoned me that they would come soon.我父母打电话告诉我说他们很快就会来。

Perhaps I shall play a visit to England this summer.或许今年夏天我将去英格兰旅行。

助动词be用法总结(助动词behavedo)(7)

助动词的初中英语语法知识就将到这了,不知是否掌握了这个知识点了呢?

老师下期讲解“情态动词”语法知识,敬请期待。

最后留一个问题:

如果你是初中生,那么你在学习英语的过程中,哪些是你难掌握的知识点?

如果你是孩子家长,回去问问孩子,在学习英语的过程中,那些是孩子难掌握的?

把这些问题进行评论留言,留言越多,老师将根据留言评论情况,调整下期讲解的英语知识哦~~

下期讲解内容你来定,欢迎留言评论区!

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