一名教师就是将种子培养成参天大树，种子所需要的阳光，水分，养分，温度我们都一个不能少。

阳光----是积极向上、是自信乐观，亦正确的价值观导向、理想观的引领。它贯穿于整个教学以及管理当中。它既包含整个人性意义上的乐观自信培养，也是某一个科目的自信，也更是包含一次次的鼓励和表扬。

水分----是善上若水、是如鱼得水、亦是载船远航。好的教师应当是让孩子有如鱼得水之感，这种如鱼得水是教学上的也是教学以外的，包含给他们提供优质的资源，能走出去的机会，能给每一个孩子提供展示自己的平台，这个平台是极其广泛的，也许是在某个晚会舞台上，或者在广播站，又或者在某个素质拓展课程上。同时还得学会宽容理解孩子他们身处青春期，刚开始摆脱父母，学会独立自主，他们身上处处是少年维特烦恼，我们可不能火上加油，而应当及时的雪中送炭。

养分----是青出于蓝而胜于蓝的甘当淤泥甘于奉献，但淤泥其实是还有养分的，亦是知识渊博而术业有专攻。是促使孩子成长的所有来源，一个优秀的知识渊博的老师培养的亦是有家国情怀的、民族自豪感的孩子。

温度----是一个拥抱、一份环境、亦是暖男一枚。给予孩子关心，是打破隔阂的必然。给他们一个优越的环境，一个融洽的集体，给他们一定的空间和自由

作为一名教师在时隔多年后，才开始真正意义上反思教师的社会意义及价值。