部编五年级语文第五单元测试卷(部编版小学语文五年级下学期第四单元)
部编五年级语文第五单元测试卷(部编版小学语文五年级下学期第四单元)
2024-11-21 03:03:34  作者:眼眸深似海  网址:https://m.xinb2b.cn/sport/wog340301.html

部编版小学语文五年级下学期第四单元:综合提升检测卷

第一部分:综合提升检测卷


第二部分:知识要点和试卷解析

一、将下列词语按近义词、反义词归类。

疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待

扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信

(1)近义词:

(规划)——(计划)

(环绕)——(围绕)

(明艳)——(明丽)

(等待)——(期待)

(2)反义词:

(疑惑)——(坚信)

(集中)——(扩散)

(骄傲)——(虚心)

(同意)——(反对)

二、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。

(1)猫的眼睛真亮,亮得能把黑夜照亮。(夸张)

(2)随风飘落的树叶就像一只只漂亮的蝴蝶。(比喻)

(3)玫瑰花的花瓣露出了灿烂的笑脸。(拟人)

(4)人类创造了历史,难道不是很伟大吗?

(反问)

(5) 公园里,有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在弹琴。

(排比)

三、给下列加点的字选择正确的解释。

顶:① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当;等于 ⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词

(1)别担心,他一个人顶得住。(⑥ )

(2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。(③)

(3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃。(②)

(4)那堆煤顶多有一千斤。(⑦)

(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。(⑧ )

(6)你们几个都有谁坚持到了山顶?(①)

(7)老将出马,一个顶俩。(⑤)

(8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。(④)

四、根据句子,用恰当的关联词填空。

1、(因为)天气有变化,运动会(所以)要推迟到下星期举行了。

2、(无论)这个任务有多么紧迫,我们(都)要按时完成。

3、课外小组活动(不但)丰富了我的课余生活,(而且)开阔了我的眼界。

五、阅读短文,完成练习。


1.同音字填空。

sì 放(肆)(寺)庙 (似)乎 (饲)养 

jì (祭)奠 肆无(忌)惮 (记)录

万籁俱(寂 ) 一(技)之长

2.用“——”出文中描写洪水(或雨水)可怕的句子。

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。

3.“咆哮”是什么意思?水奔腾轰鸣,十分猛烈

山洪是怎么咆哮的?像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。

4、抄写文中的比喻句和拟人句。

比喻句:

山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里疯狂奔出来,势不可挡。            

拟人句

但,两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。 

他不说话,盯着乱哄哄的人们。像一座山。

六、习作天地。

题目:难忘啊,

要求:回忆一下,生活中有什么令你难忘的呢?一个人?一件事?一节课?……请你先将题目补充完整,然后再写下来,要写出真情实感,注意内容具体,语句通顺,字迹端正,不少于400字。

范文学习:

1.难忘啊,那一刻

上学期的一场演讲比赛,老师选中了我,虽然不是很愿意,也只好硬着头皮去了,在精心准备了两个星期后,是该出场的时候了,当时我没有兴奋,没有小孩子的那种激动、活泼,只有担心,紧张。   

我是第十三位出场的,随着一位有一位的同学演讲完毕,我的心跳也越来越快,恨不得以每秒几亿千米的速度离开学校,而正在担心之际,不知不觉,我上场了。

第一个反应就是瞪大眼睛,不会这么快吧,然后,腿就抖了起来,身体,也抽搐了几下,既然选中了我,那就去吧。   

从第一个字脱口而出后,每说一个字,都不免经历着最大的痛苦,我不愿意,我心里想着,之后,我似乎失去了知觉,而又清醒着,仿佛回过神来只过了一秒,而演讲,结束了。   

一切又重新开始了,我第一次体验了在这么多人面前的紧张,体验了在这么多人面前的表现,体验了在这么多人面前的成功,在经历了这酸,苦,辣后,我尝到了甜。

我不知道,我不知道我是否演讲完毕,我不知道,我是否漏了什么地方,而事实是,一切已经过去了。我笑了,深吸一口气,已没有了那浓郁的紧张气息,顿时,掌声一片,又伴随着一丝开心,有了前所未有的骄傲、激动,而这一刻,好像也只持续了清醒的一秒钟,便烟消云散了,这已成为了过去,成了回忆,我无法再去相同的体验一次,那就,好好在心中保存着难忘的一刻吧!   

演讲结束后,我并没有在大厅停留多少片刻,我跑回了教室,趴在自己的桌子上,开心地,激动得闭上了眼睛,回顾了这难忘的一刻……

2.难忘啊,杨老师

老师是园丁,老师是母亲。这话一点儿也不错,杨老师就是一个对学生既像园丁又像母亲的人。她也是我印象最深,令我最难忘的人。

杨老师是二年级时接我们这个班的。她中等身材,齐耳短发,脸红扑扑的,一双明亮的眼睛透着慈祥。

杨老师对我们倾注了她满腔的热情。

最难忘的是上四年级上学期的那个冬天,天气格外寒冷。一天早自习,同学们都按时来到了学校。可是,每次都是早早在教室门口迎接同学的杨老师却没有来。大家正叽叽喳喳地议论着。校长来了,告诉我们,杨老师的孩子小红的双手烫伤了,正送往医院,恐怕不能来上课了,希望大家好好学习。同学们听说后,都难过得不行。不少女同学都哭了。整个早自习,同学们心情都很沉重。

上课的铃声刚刚响过,杨老师一阵风似的推开了教室门。同学们都睁大眼睛,紧接着七嘴八舌地问起杨老师孩子的伤情怎么样了。杨老师抹抹脸上的汗水,说:“没关系,我们抓紧时间上课吧!”班长代表大家请杨老师返回医院照顾孩子,保证大家好好上自习。杨老师深情地说:“谢谢大家的关心,孩子有护士照顾,不要紧的,你们马上要期中考试了,怎么能掉课呢?”老师为了我们大家的学习,顾不上自己的孩子,让我深深感动。那些深情地话语,更让我终生难忘。

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