平时的空闲时间，孩子跟着大人在一起吃吃喝喝，打乱了假期中认真学习的节奏。
是时候了！孩子该收收心，快速回归到正常的学习状态，除了完成学生的假期作业，预习下册的内容，还要适当扩展知识面，古诗文的积累无疑是一个最棒的选择。
很多家长私信杜du老师，选择一本什么样的书籍，适合孩子积累古诗文呢？
这篇文章中给大家透露的这本书，特别适合小学生积累课外古诗词，以及课内的古诗词，还有全面了解古诗文的内容。
下面说说这本书不同于其他书籍之处，就是除了拥有其他古诗文书籍的信息量，还有哪些优点？
一、信息量大
这本书的信息量非常大，部编版教材全国统一之后，这本适合小学生学习的古诗文书籍出版，一共有400多页的内容，一共129篇古诗文。
书的开始就出示了盛唐时期重要诗人的朋友圈，这个朋友圈讲的是诗人之间有关联之处，比如边塞四诗人是谁？山水田园派有谁？孟浩然和谁是好友……
书的目录中收录了了小学一、二年段，三、四年段，五、六年段需要背诵的课内古诗，以及课外古诗，还收录了经典必背的古诗词。
除了古诗和词，还有部编版一年到六年课内的要学习的文言文。
二、古诗文的全面学习
杜du老师仔细阅读了这本书，每一首古诗的信息准确而全面，包括作者的介绍，以及书上应该有的注释，还有配图。
一、二年级学生学古诗词，要求学生看图想象画面来学古诗，对古诗翻译不做要求，但是我们这本书里面有古诗讲解，也就是说孩子在学习古诗文的时候，课堂上老师没有讲全面也没关系，这本书中不仅有全面讲解，每首古诗的题目边儿就有二维码，上面标示的红色字体为专家诵读。
这本书是小学一年级到六年级学生使用，所有的古诗词和文言文的每个字上面都有注音，也就是一个注音版本，而且扫二维码有标准朗读示范，相当于把一个会讲古诗文的老师请回了家里。
除此之外呢，每一首古诗后面有押韵朗诵，就是用停顿符号，标记出了这首古诗读得韵味，还有哪个字是押韵的韵脚。
接下来会讲这首诗的白话诗意，就是用我们现在的白话说一说这首诗的意思是什么？
更为难得的是有一项叫点拨理解，点拨理解讲的是这首古诗创作的背景，就是诗人在什么样的情况下写出了这首诗，这首诗是在赞美什么？想表达什么？我们通过诗的学习感受到了什么等等。
三、学练结合效果好
最后是习题测验，根据这首诗前面的学习，马上进入知识的检测环节，我们知道学习之后马上有一个巩固，会让我们学的内容非常扎实，而且拓展了这首诗的学习。
习题检测里面的题型非常丰富，都是根据每首诗的重点和难点对应设计的，由易到难，每首诗后面都有这样的一系列习题，在这本书的最后还有参考答案，翻到最后几页，可以看到每道题的答案，方便学生出题之后的对照。
现在书店中的古诗词书籍非常多，什么样的都有，无论是小书店，还是大一些的图书馆，古诗文的图书选择很难，家长没有方向，不知道买什么样的适合自己的孩子，那么作为一名资深的语文教师，给家长透露这本书，还是值得一试！
感兴趣的家长朋友，可以点击上面的详情了解一下。
趁着春节期间收入这本书吧，领孩子背一背、学一学，扫码就可以听到每首古诗文的有声伴读，看内容给孩子一个全面仔细的讲解，做习题巩固当天所学。
古诗词的学习要靠日常的积累，趁假期的时间充裕，我们利用每天碎片化的时间，每天或每周积累一首古诗。不要集中、突击去背，那样的话不消化、容易忘。
我是杜du老师，专注语文教学，喜欢分享好用的语文学习方法和好看的书籍，喜欢就赶紧关注吧，谢谢支持！
