三年级就开始学分数，孩子觉得难，到底三年级的分数学了什么？

现在的孩子学习越来越困难，压力也越来越大，当孩子上三年级的时候孩子就开始学分数，当孩子初次学分数时，孩子觉得难，到底三年级的分数孩子学了什么，请看下面。

首先我们以月饼的例子给孩子们引入了“二分之一”，在这里需要注意的是：

1、“平均分”这个词说明了是怎么分的，去掉平均分之后，不是二分之一的关系。

2、分数的说法是怎么说的，“其中的一份就是二分之一”这种说法是不正确的，正确的说法应该是“其中的一份就是这个月饼的二分之一”。

二分之一中其中把那条横杠叫做分数线，把横杠上面的叫做分子，把横杠下面的叫做分母。

对二分之一有所了解后，请看下面的练习题。

学完二分之一后，接着按上面的方法来学一下四分之一。

通过上面的学习，我们知道像“二分之一、三分之一、四分之一”等这样的数都是分数。

通过上面的学习我们应该知道了分数的意义，比如七分之一它的意义是把1平均分成7份，取其中的1份就是1的七分之一，再比如九分之四的意义是把1平均分成九份，取其中的4份就是1的九分之四，接下来老师来出几道题来检测一下孩子的学习情况。

接下来我们继续来学习一下分数的比较。

当分子相同时，分母大的反而小，为什么呢？首先我们来比较一下二分之一和三分之一，请同学们想象一个蛋糕，其中一个把它平均分成两份，其中一个把它平均分成三分，都取其中的一份，到底哪一份大，所以我们可以得到二分之一大于三分之一，按照上面的方法请同学们再比较一下三分之一和五分之一，所以我们可以得到当两个分数的分子相同时，分母大的反而小。

接下来请同学们做一下下面的练习题。

分数的学习老师先讲到这里，请家长一定要带领孩子们学习，先让孩子们了解分数的定义和意义，只有把定义和意义了解清楚了以后才可以更深度地学习。

对于小学的孩子需要家长更多的关心和关注，当孩子学习成绩不好时，家长不要一味地指责孩子而是帮助孩子学习知识和养成好的学习习惯，最后希望今天老师分享的分数的知识对不会分数的孩子有所帮助。