这份试卷总的来说有点难度，想拿满分还是不太容易，一定注意小细节。下面我们做题，我在每张下面讲解。

填空题是孩子们出错最多的，总是一小问题。

1、用字母表示数乘号要省略！x-at

2、这是正负数的练习，记一个方向为正方向记作“ "，与它相反的方向为负方向记作“-”,这个题简单，为初中学习做铺垫。

3、10以内的最大合数是9，最小合数是4.20内的所有质数和（2 3 5 7 11 13 17 19=77）

4、同时是2和3的倍数就是6的倍数，100以内所以是96。分解质因数，孩子们用短除法就可以：96=2x2x2x2x2x3。

5、单位换算仍然有错的，这说明基础不太好，这是最基本的，1平方千米=100公顷，1公顷=10000平方米。4.03平方千米=403公顷，0.302公顷=3020平方米。

6、剪下的最大三角形和剩下的是一样大，所以面积是45.5÷2=22.75平方分米。

7、这个题虽然是个填空题，计算的话就是一个小应用题，两种方法：对于4年级孩子来说方程的方法好理解，但是计算过程有错，所以孩子们多多练习方程计算。方法二看个人理解去做。

8、 这是带入法的练习，把x=4带入，变成4a-18=6的方程进行计算，a=6，6a=36。

9、94的因数有4个（1，2，47，94），最小的因数是1，最大的因数是94，94的最小倍数是94

10、这是观察阴影部分的图形，很多孩子对梯形认识不够，梯形的定义：指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。（4 8）x4÷2=24平方分米

判断：1错，举例4 9 =13，

2错，小学里虽没讲，但是既然求出x=0，也能猜出判断错的，方程无解是在一定的范围内没有任何的数满足该方程的。

3、对，4、错，面积应扩大4倍，5、错，一个数的最大因数和最小倍数都是它本身

6、错，7、错，举反例，2，4的最大公因数是2

8、周长不变，面积变小。

三、选择

2，选4，

3、选3，

4、三角形的高是平行四边形的2倍，所以高是20厘米

5、选2

6、相差9度，9÷0.6=15，所以15x100=1500米

7、选1，这个题出得不严谨，应强调a,b是自然数，

8、选4

四、口算不写了

六、这两个图形阴影部分的面积都是三角形，仔细观察很容易做出来。

（4 3）×4÷2=14平方厘米，14×7÷2=49平方厘米

七、

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