今天，我们给大家带来一个较为系统的笔记法，希望能够帮助到大家，下面我们就来说一说关于六种高效记笔记方法?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!
六种高效记笔记方法
今天，我们给大家带来一个较为系统的笔记法，希望能够帮助到大家！
什么是康奈尔笔记
康奈尔笔记是由Walter Pauk发明并且被广为使用的，Walter Pauk是康奈尔大学的教育学教授。康奈尔笔记在课堂上非常实用，尤其是在阅读教科书或者在利用网上资料时。
首先，我们要将我们的笔记打上标签，把他们分成三个部分：注释（NOTES），提示（CUE）和总结（SUMMARY）。不管你在哪里使用它们，康奈尔笔记的想法是，你有一个地方写下所需要记住的事情，问题，并且总结你学到了什么。
康奈尔笔记的格式可以使你的大脑在不同方面工作，所以他可以帮助你理解并且保留信息。
这个格式比你想的更加灵活。尝试这个系统的不同部分（注释、提示、总结），你可以看看哪个方面对你来说有帮助。
如何在多样的学习环境下运用？
你可以稍稍修改康奈尔笔记系统使得其适应你的学习情况和需求。
我们可以在Notes部分写教授说的和她在黑板上写的。但是你不需要写下每一个字，有用的笔记是需要捕捉教授讲的主旨和细节的。利用缩写和符号可以帮你跟上进度。
如果你在看视频或者网上的文章，就把它当作在上课，记录下你想知道的信息。
不同的线上资料有不同的记录方法
不同的线上资料有不同的记录选择，找一种最适合自己的用吧！
学生们利用CUE部分记录所有的问题和讨论。一般来说，CUE部分是在你记录完课堂笔记之后写的。这是一个让学生写下几个问题来帮助他们记住并组织课堂内容的地方。
当你在阅读书本的时候利用好CUE部分，可以帮你知道你还需要学习什么。若是在网上阅读文章，你可以将提示问题写在电子书的标签上，进行线上记笔记，或者你也可以拿一张纸做记录。
同学们是如何运用的
利用康奈尔笔记其中最好一点是，它可以使你的脑子在不同的方面保持活跃。
一些同学觉得同时运用CUE部分和NOTES部分是很有用的。当你在分析地思考时的同时写下你还想要学习什么东西。
还有一些同学觉得标准的康奈尔笔记格式给他们写NOTES的空间不够。所以在一节新课中，他们会打开笔记本翻到新的一页，给予NOTES部分全部的宽度，然后在上一节课NOTES部分的反面写CUE部分。
如果你可以提前拿到课堂的幻灯片，你可以直接在幻灯片旁画根线去区分NOTES部分和CUE部分。
在NOTES部分中编写更多有关于事例的笔记时，使用CUE部分来回答问题是一种强大的学习工具。这样的思考可以使你在课上保持活跃。
SUMMARY部分是用来当有人问你今天学了什么的时候，你可以用几句话告诉他们。写总结相对来说是具有挑战的，但是不要跳过它！前进和后退的能力和从讲细节到概括的能力会帮助你学习，并且也是一个很棒的学习，工作和生活的技能。
写下事实并且提炼出主要内容是一个强大的学习工具。你可以让你的脑子吸收教授所讲的，并且将其转化成你自己的知识。
尝试课后立刻做总结，当信息在你脑中还新鲜着的时候。在下一堂课前，回头看看前一节课的总结，是发现一学期课程之间联系的好方法。
总结一下
1. 记录：在讲课过程中，用简单句在笔记栏里记录
2. 问题：课后尽快写。提的问题是基于右边记录栏里的笔记。撰写问题有助于澄清含义，揭示关系，建立连续性并加强记忆。同样，写问题为考试复习提供了一个完美的舞台。
3. 背诵：用纸盖住笔记栏。然后，看仅在问题和提示列中的问题或提示词，用自己的话回答问题。
4. 反思：通过问自己一些问题来反思材料，例如：
“这些事实的意义何在？它们基于什么原理？
我该如何申请？他们如何适应我已经知道的？
他们之外还有什么？
5.复习：每周至少花费10分钟，以查看您之前所有的内容笔记。
你可以利用任何康奈尔笔记中的一部分，无论看哪一种材料。
在信息上做笔记帮助你更好地记住知识，比起单纯地听讲或阅读。问问自己学到了什么使你的脑子保持活跃，激发更深层次的思考，超越单纯地记忆。它会让你应用，分析并且评估你到底学了什么。总结会让你从细节层面到一张宏观图。
试试康奈尔笔记法吧，看看是否对你有帮助呢？
图文转译于
http://lsc.cornell.edu/study-skills/cornell-note-taking-system/
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